新托福口语测试系统对国内英语口语教学的启示——基于Backman交际法语言测试理论模式的分析

新托福交际口语测试为我国英语口语教学和口语测试提供了一个研究、学习的范例。本文通过介绍分析Backman交际口语测试理论模式以及新托福交际口语测试的特点,建议在我国英语口语教学和口语测试中加强输入与输出的结合和交际策略的实践运用,以提高我国学生英语口语交际能力。

我院英专口语测试系统的质量分析和完善对策

援引测试学的有关理论,分析我院英语专业英语口语测试系统存在的一些关于效度、信度和反拨效应的质量问题,并就此提出相应的完善目前英专口语测试系统的对策。

中学任务型英语口语测试系统的研制和测试评估

为了培养和发展学生的口语能力，构建新课程口语评价体系，突破一次性大规模口试瓶颈，我们进行了“中学任务型英语口语测试系统”的开发与研究。从三次试行测试结果和问卷调查结果来看，此系统具有较好的测试效度和信度，符合测试发展的新趋势，得到了专家和使用学校的广泛认同，为中学实施形成性口语测试和中学口语等级水平测试提供了实用又可靠的口语评价工具。

英语口语测试系统发音错误智能检测技术研究

在英语口语测试系统设计中,为提高口语发音错误的智能检测能力,提出一种基于语音信号频谱检测技术的英语口语测试系统发音错误智能检测方法。采集英语口语测试系统发音的语音信号,对语音信号进行匹配滤波处理,去除干扰噪声,对提纯的英语语音信号进行自适应波束聚焦处理,增强有用语音信号的强度,采用相关频谱检测方法,提取语音口语测试系统的发音语音信号的频谱,根据频谱差异性实现语音发音错误检测。仿真结果表明,采用该方法进行英语口语测试系统发音错误智能检测性较好,检测准确率较高,具有很好的抗干扰能力和纠错能力。