谈公安民警口语表达方式训练

公安民警口语表达方式训练,是指公安民警在日常口才训练中,针对讲述、议论、说明这三种常见的口语表达方式所进行的训练。讲述,就是把事情或道理讲出来;议论,是阐明自己的观点、见解和主张,评论他人是非;说明,是把人、景、物、情、事、理,用简单明了的言语告诉给他人。文章较为详细地介绍了以上三种主要口语表达方式的练习方法,旨在提高公安民警的口语表达能力。

医学专业英语写作要特别注意与口语表达方式的区别

作者讨论并举例说明英语写作与口语表达的异同。指出两者都是国际交流的基本功，要认识这两种信息交流的不同表达方式和特点。提醒读者在写英语医学专业论文时一定要避免口语化，简单化。解决这一问题的有效手段就是多练，多写，掌握专业特点，抓好基本功训练。

写作课口语表达方式举凡

写作课教学的口语表达 ,应当有多种多样的方式 ,这是写作课的特性所决定的。写作课堪称“举例课” ,则用作例子的材料 ,内容、形式包容广阔。要想取得好效果 ,就看如何表达而与之配合。论文作者从教多年 ,由实践上升为经验 ,起例发凡 ,归结为十种方式 ,并着重就功能、特长方面 ,条分缕析 ,力求详备。其用意还在于提供直接的操作性 ,体现“关于方法的知识即最有价值的知识”。

试论电视新闻出镜记者的现场描述能力

虽然出镜记者现场报道在我国起步较晚，但是发展却很迅速，时至今日，全国各大电视台的新闻节目中都出现了出镜记者的身影。现场描述是出镜记者现场报道的基础性工作，也是评论工作、采访工作的前提。“描述，是通过观察，将人、事、物、景等表达对象的特征及形态，用形象的语言描绘给人听的一种口语表达方式。它具有直观性、

“じゃないか”在会话中的机能

近年来，在日本人的会话中‘じヤなぃか'的使用频率越来越高。本文探讨了‘じヤなぃか'文在何种场合下，表达了发话者何种表现意图，日本人为什么爱用‘じヤなぃか'，并将‘じヤなぃか'分成‘じヤなぃか'和‘じヤなぃか'，对其在会话中的机能进行了分析。

电化教学与英语强化训练

英语强化训练(Intersive English Course)是为英语专业一年级新生所进行的前奏型教学活动,旨在通过为期五周的训练对他们进行视、听、说全方位强化,使他们尽快适应大学英语专业学习的新要求。为此,我们除精心选编教材,认真组织课堂教学外,还充分利用现有的电化教学媒体的独特优势,开展电化教学,以此调动学生的心理和智力的潜能,促进他们在视、听、说三方面的协调发展,为今后的英语学习打下良好的基础。

怎样说好英语

怎样说好英语向小林英语口语是一门综合性的技巧，即用语言表达思想，进行口头交际。它与听力、阅读理解、词汇句型的掌握以及对讲英语国家文化背景知识的了解有着密切的联系。因此，说什么，怎么说在很大程度上取决于说话人通过所听、所读、所理解而掌握的知识。要说好英...

香港的早期普通话教学

对早期普通话在香港的定位是进行早期普通话教学一个重要的环节。黎欧阳汝颖（1997）认为“普通话对香港人来说，既不是第一语言（母语）又不是第二语言（外语），而是界乎其中的第一个半语言”。香港在本质上是一个广州话的社会和社区（何国祥，2005），幼儿的母语为粤语。普通话与粤语都是现代汉语，属于同源异流的关系（方小燕．2003）．语音和口语表达方式是主要的区别。

理念与实践:面向我国刑事司法 上海刑事法学者主题演讲

我一直有一个愿望，想借助一个合适的平台，选择一个恰当的主题，寻找一个适当的机会，使上海刑事法律学界的同仁能够做一次“集体亮相”，通过深入浅出、行动活泼的口语表达方式，集中展示所思、所想和“声像”的魅力。现在，这个愿望大致实现了!

浅谈对“播音”定义的再认识

什么是“播音”?人们对广播屯视的这种传播活动有着不同的理解。《现代汉语词典》中认为:播音是广播电台播送节目。《广播电视简明辞典》中认为:播音是广播电台、电视台由播音员、节目主持人、编辑记者在各类节目中面向听众、观众直接传达信息的有声语言活动。《中国播音学》中认为;播音,从广义上讲,是指电台、电视台等传播媒介所进行的一切有声语言和副语言传播信息的活动。而播音学所研究的播音是指播音员和主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视等传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。还有人认为:播音是在口语表达方式的基础上提炼加工形成的一种语言艺术。播音是一种独立性的语言艺术创作。当然,有人也认为,“播音无学,嗓子好,认识字,照着念就行了。”如此等等。这些看法,各有其理由,但有的失之宽泛,有的失之于偏颇,有的还只是一种肤浅的认识。

浅谈警察说理

一、警察说理的基本要求 警察说理是指人民警察在执行警务时,针对特定对象和具体案件,采取摆事实、讲道理的方法,阐明自己的观点,进行法制宣传教育,以法律法规来规范行为人言行的一种口语表达方式。其基本要求是：

高师学生演讲训练的四个基本环节

高师学生演讲训练的四个基本环节高坡演讲，作为一种要求较高的口语表达方式，正日益受到全社会的重视，很多用人单位把演讲水平的高低作为评聘工作人员的一个重要尺度。高师学生是未来基础教育的主力军，肩负着培养人才的重任，理应进行扎实的演讲基本功训练。针对高师学...

努力提高中学生的口语表达能力

努力提高中学生的口语表达能力任新庆随着现代科学技术的迅速发展，人类进入了高科技时代。在这样一个高速发展的信息社会中，口语不仅承担着日常生活繁重的交流任务，而且还承担起信息的传递、储存、检索、转换等任务。据统计，当今社会中，有７０％以上的信息是依靠人的...

跟王君老师学说话

课堂评价语能全方位体现出一位教师的语文素养、文化底蕴、人格魅力和师者情怀。优秀语文教师的课堂评价语，彰显着教师游刃有余的课堂调控能力、恰如其分的口语表达方式和关注生命的教学魅力。走进特级教师王君的课堂，我们能感受到她的课堂评价语中折射出来的教育智慧。

德语会话词典

收录目前德语国家最实用，最简洁，最生动的日常口语表达方式，编排醒目，语句按使用场合和功能分类排列，便于查找。标题例句配有多种近义表达方式，情景对话设置贴近生活实际。配有mp3光盘，长达9小时，方便读者读者学习。