开设大学英语口语辅修课的必要性及教师的指导作用

口语辅修课是大学英语课堂教学的重要补充,教师对课堂教学的指导作用不同于听说读写课程,教师不仅是课堂活动的组织者、指导者,更是参与者。课堂活动的多样性是教学成功的前提。口语交际能力是在不断犯错误和改正错误的过程中获得的。同时,口语交际能力的获得不仅需要提高综合语言能力,还应包括文化能力。