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英语口语App软件评估实践——兼评三款主流软件
被引量:
14
1
作者
宋莉娜
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2015年第3期170-174,共5页
随着智能手机的广泛使用,语音识别技术突飞猛进和网络大面积普,手机口语App突显巨大优势。越来越多的学习者利用碎片时间,随时随地进行口语学习。本文在基于计算机辅助语言学习软件(CALL)评估体系的基础上对三款主流英语口语App软件进...
随着智能手机的广泛使用,语音识别技术突飞猛进和网络大面积普,手机口语App突显巨大优势。越来越多的学习者利用碎片时间,随时随地进行口语学习。本文在基于计算机辅助语言学习软件(CALL)评估体系的基础上对三款主流英语口语App软件进行评估实践,分析了三款应用的优点和不足。并在评估结果上提出英语口语App软件设计的建议即加强反馈和巩固策略。
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关键词
口语app软件
评估反馈
巩固
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题名
英语口语App软件评估实践——兼评三款主流软件
被引量:
14
1
作者
宋莉娜
机构
四川大学锦城学院通识教育中心
出处
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2015年第3期170-174,共5页
基金
四川省教育厅2014年人文社科项目"基于开放教育资源的独立学院英语多元智能教学模式构建"(项目编号:14SB0447)的阶段性研究成果
文摘
随着智能手机的广泛使用,语音识别技术突飞猛进和网络大面积普,手机口语App突显巨大优势。越来越多的学习者利用碎片时间,随时随地进行口语学习。本文在基于计算机辅助语言学习软件(CALL)评估体系的基础上对三款主流英语口语App软件进行评估实践,分析了三款应用的优点和不足。并在评估结果上提出英语口语App软件设计的建议即加强反馈和巩固策略。
关键词
口语app软件
评估反馈
巩固
Keywords
oral
app
,software evaluation,feedback and reinforcement
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语口语App软件评估实践——兼评三款主流软件
宋莉娜
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2015
14
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