浅析“口述作文法”在小学语文作文教学中的应用

随着新课改的持续推进,许多教师的授课想法发生了明显转变,比如部分小学语文教师在推进作文教学时会落实好教学方法和手段的创新,旨在为学生提供更好的学习体验。口述作文法是新时代下一种作文教学的新型模式,经论证,它能突出学生的主体地位,让课堂显得更活跃,帮助学生逐步形成良好的学习习惯,正是因为如此,所以在未来的授课中,教师应该积极践行口述作文法的理念,实现更高质量的教学。

小学语文作文教学中“口述作文法”的应用探讨

自二十一世纪以来，现代化教育受到应试教育的影响，小学语文作文成为了语文教学中至关重要的一部分，也是小学语文教学的难点所在。随着新课程教育的改革发展，当前小学语文作文教学不仅要培养小学生的语文习作能力，加强对生活的思考和感悟，而且要培养学生的逻辑思维能力，培养学生的写作兴趣。在小学语文作文教学中，“口述作文法”是一种非常有效的教学方法，能够大幅度降低语文写作难度，对于学生的写作兴趣培养起到了积极作用，让学生在口述作文教学中不断提高口语交际能力和逻辑思维能力。本文首先从小学语文教学的现状为出发点，深入探讨了“口述作文法”在小学语文作文教学中的应用。