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高中语文之兴趣教学——对新课改语文教学的思考
被引量:
2
1
作者
石向东
《中国科教创新导刊》
2008年第36期113-113,共1页
在语文教学工作中,不以讲授的知识本身为重点,而是以培养,固化学生浓厚的语文学习兴趣为主要目的,最终促使学生建立正确的学习习惯。兴趣教学应树立大语文教学概念,即广泛调动学生各方面的感官,将学生求知的范围从课堂扩大到家庭,社会,...
在语文教学工作中,不以讲授的知识本身为重点,而是以培养,固化学生浓厚的语文学习兴趣为主要目的,最终促使学生建立正确的学习习惯。兴趣教学应树立大语文教学概念,即广泛调动学生各方面的感官,将学生求知的范围从课堂扩大到家庭,社会,使学生具备随时随地学习语文的强烈兴趣。
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题名
高中语文之兴趣教学——对新课改语文教学的思考
被引量:
2
1
作者
石向东
机构
甘肃省庆阳市庆阳三中
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第36期113-113,共1页
文摘
在语文教学工作中,不以讲授的知识本身为重点,而是以培养,固化学生浓厚的语文学习兴趣为主要目的,最终促使学生建立正确的学习习惯。兴趣教学应树立大语文教学概念,即广泛调动学生各方面的感官,将学生求知的范围从课堂扩大到家庭,社会,使学生具备随时随地学习语文的强烈兴趣。
关键词
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写作
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口述兴趣
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分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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1
高中语文之兴趣教学——对新课改语文教学的思考
石向东
《中国科教创新导刊》
2008
2
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