口颌面肌功能紊乱患儿家长对口面肌功能治疗的认知调查

目的:了解患儿家长对口面肌功能治疗(OMT)的认知差异性及其影响因素,为针对性开展口面肌功能治疗提供依据。方法:使用自行设计的调查问卷,对98例接受口面肌功能治疗的患儿家长进行基本信息和口面肌功能治疗相关问题的调查,采用SPSS 22.0软件包对数据进行统计学分析。结果:患儿家长对口面肌功能的总认知度较低,为23.47%。对错畸形的认知情况(68.4%)与口面肌功能紊乱的认知情况(26.5%)、口面肌功能治疗意义的认知情况(28.6%)以及口面肌功能针对性治疗的认知(23.5%)存在显著差异(P<0.001)。不同特征的家长对口面肌功能治疗的总体认知度不同,50岁以上家长认知度较低(13.33%),高学历家长认知度较高(48.08%);不同性别、职业和家庭月收入组认知度比较差异无统计学意义。与低认知度相比,高认知度的家长依从性和合作度更好(P<0.01)。结论:OMT是一个长期的治疗过程,需要患儿持之以恒的坚持和积极努力的配合,其疗效主要取决于患儿的依从性和合作度,较高的认知度是具备良好依从性和合作度的前提,需要加强口面肌功能治疗宣教,尤其对特殊体征家长进行口腔健康宣教,提高对口面肌功能治疗的认知度,避免错[牙合]畸形发生。