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谈名道字——中国古人名字中的语言文化现象考察
被引量:
11
1
作者
周裕锴
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第1期10-18,共9页
中国古人兄弟之间取名有若干规则。双名者,兄弟名皆在相同位置有一字相同;单名者,兄弟名皆有相同的偏旁部首或结构形式。此外有若干特殊规则,如取"八元"、"八恺"、《周易》卦名等。取名规则与维护宗法秩序和血统纯...
中国古人兄弟之间取名有若干规则。双名者,兄弟名皆在相同位置有一字相同;单名者,兄弟名皆有相同的偏旁部首或结构形式。此外有若干特殊规则,如取"八元"、"八恺"、《周易》卦名等。取名规则与维护宗法秩序和血统纯洁的目的相关。古人表字有与名的涵义无关者,其形式为以表长幼次序的字与表男子身份的字构成。古人有单字表德者,加语助而为双音节词。单字加语助有两种情况,一为单字加行第,即表德之字加伯、仲、叔、季等;一为单字加美称,即表德之字加子、甫(父)、君、公等。僧人法名由"共名"与"殊名"组成,表字与士大夫同。法名可简称"殊名",字须全称,法名与表字可连称。据其称呼惯例可纠正古籍整理中的错误。
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关键词
古人名字
兄弟联名
字与长幼
单字表德
诗僧
法名与表字
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职称材料
古人名字读音杂谈
被引量:
1
2
作者
吉常宏
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第9期32-34,共3页
古人的名和字之间意义上有关联,这是许多人都知道的,但在利用这一规律探求古人名字读音的过程中,会遇到许多具体问题,姚红卫老师的来信就具有一定代表性。为此,我们特请吉常宏先生给我们谈谈相关问题,希望有助于老师们准确把握古人名字...
古人的名和字之间意义上有关联,这是许多人都知道的,但在利用这一规律探求古人名字读音的过程中,会遇到许多具体问题,姚红卫老师的来信就具有一定代表性。为此,我们特请吉常宏先生给我们谈谈相关问题,希望有助于老师们准确把握古人名字的读音。
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关键词
古人名字
读音
讹错字
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职称材料
无可替代的文史精品:《古人名字解诂》
被引量:
1
3
作者
梅小璈
《中学语文教学》
北大核心
2017年第8期1-1,共1页
在网络发达、信息巨量、查找便捷的当今,传统工具书的“被关注度”难免有所下降,词典、索引、类书、百科颇受冷落。有相当一部分人,已经没有耐心,认为不值得花时间和精力逐字逐句地阅读经典,同时也就懒于思考。搜索、复制、粘贴,...
在网络发达、信息巨量、查找便捷的当今,传统工具书的“被关注度”难免有所下降,词典、索引、类书、百科颇受冷落。有相当一部分人,已经没有耐心,认为不值得花时间和精力逐字逐句地阅读经典,同时也就懒于思考。搜索、复制、粘贴,已成为“创作”的捷径和时尚。至于网络上的答案、材料准确与否,作者、读者都不怎么较真儿。查工具书,核对原始文献,可能被说成是“古典行为”。
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关键词
《
古人名字
解诂》
传统工具书
精品
文史
阅读经典
原始文献
关注度
网络
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职称材料
《古人名字解诂》献疑三则
4
作者
王凌云
《现代语文(下旬.语言研究)》
2011年第11期43-43,共1页
吉常宏、吉发涵先生的“古人名字解诂》一书,对古人的名和字之间的语义关系进行了详尽的解说。然而对于某些古人名字的解诂,似有可商榷之处,本文根据其他的文献材料,对其中的三个古人名字提出了不同看法。
关键词
《
古人名字
解诂》
训诂
献疑
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职称材料
我与《古人名字解诂》和《汉语称谓大词典》
5
作者
吉常宏
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第5期38-41,共4页
2009年3月教育部专门颁发了《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》,这说明当今学术界学风浮躁与学术腐败现象已十分严重。学风浮躁与学术腐败虽然与学术管理与评估体系存在的许多不合理现象相关,但更与学者的道德修养和学...
2009年3月教育部专门颁发了《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》,这说明当今学术界学风浮躁与学术腐败现象已十分严重。学风浮躁与学术腐败虽然与学术管理与评估体系存在的许多不合理现象相关,但更与学者的道德修养和学术良知分不开。有感于此,本刊与湖北省高校人文社科重点研究基地"湖北师范学院语言学研究中心"联合开辟"当代学者论治学"专栏,目的就是为学术界树立正面形象,倡导严谨务实的学风和开拓创新的治学精神,维护中国学术共同体的尊严。我们热忱欢迎全国广大专家学者赐稿。
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关键词
《汉语称谓大词典》
《
古人名字
解诂》
学术腐败现象
学术不端行为
湖北师范学院
重点研究基地
专家学者
治学精神
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职称材料
《古人名字解詁》獻疑一則
6
作者
張旭東
《中华文史论丛》
CSSCI
2009年第3期382-382,共1页
吉常宏、吉发涵《古人名字解诂)(语文出版社,2003年)“曹操”条:
关键词
《
古人名字
解诂》
语文出版社
吉常宏
吉发涵
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职称材料
《古人名字解诂》出版
7
作者
胡
《汉字文化》
北大核心
2004年第2期29-29,共1页
关键词
《
古人名字
解诂》
吉常宏
吉发涵
语义
原文传递
汉朝人名字特点及命名心理
被引量:
3
8
作者
沙志利
《华夏文化》
2007年第4期25-28,共4页
关键词
《
古人名字
解诂》
春秋时代
心理
汉朝
民国时期
王引之
汉人
贵族
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职称材料
李鱓名字考疑
9
作者
卢康华
《文史知识》
2012年第12期126-127,共2页
一“李鱓”还是“李觯”? 现在一般的人名辞典及各类论著提及李鱓,大都会注明“一作觯”,意在存两说而以“李鱓”为主。但吉常宏、吉发涵编著的《古人名字解诂》则径作“李觯,字宗扬”,并引《礼记·檀弓下》“杜篑扬觯”故事...
一“李鱓”还是“李觯”? 现在一般的人名辞典及各类论著提及李鱓,大都会注明“一作觯”,意在存两说而以“李鱓”为主。但吉常宏、吉发涵编著的《古人名字解诂》则径作“李觯,字宗扬”,并引《礼记·檀弓下》“杜篑扬觯”故事予以考证,
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关键词
李鱓
《
古人名字
解诂》
大都会
原文传递
古人的“字”与“号”有啥用?
10
作者
传文
《中外文摘》
2019年第2期63-63,共1页
众所周知,姓氏是代表人们血缘关系的符号。我们在日常使用中,常把它与名字连在一起,成为姓名。但在中国古代,除了姓名之外,那些文化人还喜欢给自己搞个“字”和“号”,《古人名字解诂》解释:名以正体,字以表德,号以明志,斋室寄情。古人...
众所周知,姓氏是代表人们血缘关系的符号。我们在日常使用中,常把它与名字连在一起,成为姓名。但在中国古代,除了姓名之外,那些文化人还喜欢给自己搞个“字”和“号”,《古人名字解诂》解释:名以正体,字以表德,号以明志,斋室寄情。古人姓名之外的“字”与“号”,有啥用?
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关键词
《
古人名字
解诂》
“字”
古人
姓名
血缘关系
代表人
文化人
符号
原文传递
题名
谈名道字——中国古人名字中的语言文化现象考察
被引量:
11
1
作者
周裕锴
机构
四川大学中国俗文化研究所
出处
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第1期10-18,共9页
基金
四川大学"985工程"文化遗产与文化互动项目
文摘
中国古人兄弟之间取名有若干规则。双名者,兄弟名皆在相同位置有一字相同;单名者,兄弟名皆有相同的偏旁部首或结构形式。此外有若干特殊规则,如取"八元"、"八恺"、《周易》卦名等。取名规则与维护宗法秩序和血统纯洁的目的相关。古人表字有与名的涵义无关者,其形式为以表长幼次序的字与表男子身份的字构成。古人有单字表德者,加语助而为双音节词。单字加语助有两种情况,一为单字加行第,即表德之字加伯、仲、叔、季等;一为单字加美称,即表德之字加子、甫(父)、君、公等。僧人法名由"共名"与"殊名"组成,表字与士大夫同。法名可简称"殊名",字须全称,法名与表字可连称。据其称呼惯例可纠正古籍整理中的错误。
关键词
古人名字
兄弟联名
字与长幼
单字表德
诗僧
法名与表字
Keywords
Chinese ancient names
Names among brothers
Biaozi showing the elder and the younger
Single-character words expressing merits
Monks of poetry
Monks' formal names and their biaozi
分类号
G112 [文化科学]
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职称材料
题名
古人名字读音杂谈
被引量:
1
2
作者
吉常宏
机构
山东大学
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第9期32-34,共3页
文摘
古人的名和字之间意义上有关联,这是许多人都知道的,但在利用这一规律探求古人名字读音的过程中,会遇到许多具体问题,姚红卫老师的来信就具有一定代表性。为此,我们特请吉常宏先生给我们谈谈相关问题,希望有助于老师们准确把握古人名字的读音。
关键词
古人名字
读音
讹错字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
无可替代的文史精品:《古人名字解诂》
被引量:
1
3
作者
梅小璈
机构
中国青年报社
出处
《中学语文教学》
北大核心
2017年第8期1-1,共1页
文摘
在网络发达、信息巨量、查找便捷的当今,传统工具书的“被关注度”难免有所下降,词典、索引、类书、百科颇受冷落。有相当一部分人,已经没有耐心,认为不值得花时间和精力逐字逐句地阅读经典,同时也就懒于思考。搜索、复制、粘贴,已成为“创作”的捷径和时尚。至于网络上的答案、材料准确与否,作者、读者都不怎么较真儿。查工具书,核对原始文献,可能被说成是“古典行为”。
关键词
《
古人名字
解诂》
传统工具书
精品
文史
阅读经典
原始文献
关注度
网络
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《古人名字解诂》献疑三则
4
作者
王凌云
机构
北京师范大学管理学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2011年第11期43-43,共1页
文摘
吉常宏、吉发涵先生的“古人名字解诂》一书,对古人的名和字之间的语义关系进行了详尽的解说。然而对于某些古人名字的解诂,似有可商榷之处,本文根据其他的文献材料,对其中的三个古人名字提出了不同看法。
关键词
《
古人名字
解诂》
训诂
献疑
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
我与《古人名字解诂》和《汉语称谓大词典》
5
作者
吉常宏
机构
山东大学文学院
出处
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第5期38-41,共4页
文摘
2009年3月教育部专门颁发了《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》,这说明当今学术界学风浮躁与学术腐败现象已十分严重。学风浮躁与学术腐败虽然与学术管理与评估体系存在的许多不合理现象相关,但更与学者的道德修养和学术良知分不开。有感于此,本刊与湖北省高校人文社科重点研究基地"湖北师范学院语言学研究中心"联合开辟"当代学者论治学"专栏,目的就是为学术界树立正面形象,倡导严谨务实的学风和开拓创新的治学精神,维护中国学术共同体的尊严。我们热忱欢迎全国广大专家学者赐稿。
关键词
《汉语称谓大词典》
《
古人名字
解诂》
学术腐败现象
学术不端行为
湖北师范学院
重点研究基地
专家学者
治学精神
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《古人名字解詁》獻疑一則
6
作者
張旭東
出处
《中华文史论丛》
CSSCI
2009年第3期382-382,共1页
文摘
吉常宏、吉发涵《古人名字解诂)(语文出版社,2003年)“曹操”条:
关键词
《
古人名字
解诂》
语文出版社
吉常宏
吉发涵
分类号
G256 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
《古人名字解诂》出版
7
作者
胡
出处
《汉字文化》
北大核心
2004年第2期29-29,共1页
关键词
《
古人名字
解诂》
吉常宏
吉发涵
语义
分类号
G236 [文化科学]
原文传递
题名
汉朝人名字特点及命名心理
被引量:
3
8
作者
沙志利
机构
北京市北京大学儒藏编撰中心
出处
《华夏文化》
2007年第4期25-28,共4页
关键词
《
古人名字
解诂》
春秋时代
心理
汉朝
民国时期
王引之
汉人
贵族
分类号
K82-6 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
李鱓名字考疑
9
作者
卢康华
机构
复旦大学中文系
出处
《文史知识》
2012年第12期126-127,共2页
文摘
一“李鱓”还是“李觯”? 现在一般的人名辞典及各类论著提及李鱓,大都会注明“一作觯”,意在存两说而以“李鱓”为主。但吉常宏、吉发涵编著的《古人名字解诂》则径作“李觯,字宗扬”,并引《礼记·檀弓下》“杜篑扬觯”故事予以考证,
关键词
李鱓
《
古人名字
解诂》
大都会
分类号
K82-6 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
古人的“字”与“号”有啥用?
10
作者
传文
机构
不详
出处
《中外文摘》
2019年第2期63-63,共1页
文摘
众所周知,姓氏是代表人们血缘关系的符号。我们在日常使用中,常把它与名字连在一起,成为姓名。但在中国古代,除了姓名之外,那些文化人还喜欢给自己搞个“字”和“号”,《古人名字解诂》解释:名以正体,字以表德,号以明志,斋室寄情。古人姓名之外的“字”与“号”,有啥用?
关键词
《
古人名字
解诂》
“字”
古人
姓名
血缘关系
代表人
文化人
符号
分类号
H131 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈名道字——中国古人名字中的语言文化现象考察
周裕锴
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
11
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职称材料
2
古人名字读音杂谈
吉常宏
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002
1
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职称材料
3
无可替代的文史精品:《古人名字解诂》
梅小璈
《中学语文教学》
北大核心
2017
1
下载PDF
职称材料
4
《古人名字解诂》献疑三则
王凌云
《现代语文(下旬.语言研究)》
2011
0
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职称材料
5
我与《古人名字解诂》和《汉语称谓大词典》
吉常宏
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
6
《古人名字解詁》獻疑一則
張旭東
《中华文史论丛》
CSSCI
2009
0
下载PDF
职称材料
7
《古人名字解诂》出版
胡
《汉字文化》
北大核心
2004
0
原文传递
8
汉朝人名字特点及命名心理
沙志利
《华夏文化》
2007
3
下载PDF
职称材料
9
李鱓名字考疑
卢康华
《文史知识》
2012
0
原文传递
10
古人的“字”与“号”有啥用?
传文
《中外文摘》
2019
0
原文传递
已选择
0
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