古代家庭教育的内容、方式及影响

在中国封建社会中,家庭教育是一种重要的教育方式。本文试从中国古代家庭教育的内容、形式、作用等方面进行论述,进而分析其对社会教化产生的影响。

中国古代家庭教育评析

本文介绍了中国古代家庭教育的主要内容:包括将齐家与治国相联;以修身为根本;重视早期教育和环境影响,反对溺爱。这都是值得我们肯定和借鉴的。当然,中国古代家庭教育中也有一定的局限性,如教育的内容存在着明显的等级差别,由此造成权利与义务的不平等;过分强调长辈的权威而忽视作为子女的自主性,从而维护君主专制统治。

我国古代家庭教育传统对当代青少年友善观培育的启示

作为价值规范层面的"友善",既是社会主义核心价值观的重要组成部分,也是社会发展和人的发展的必然要求,当然更是当代青少年不可或缺的品德培养的重要目标。加强当代青少年的友善观培育既要立足于时代的发展和当代社会的实践,也要根植于中华民族优秀传统文化,弘扬和发展其优良传统和基本经验。其中,我国古代家庭教育传统蕴含着优秀的价值元素。为此,通过梳理和总结为当代青少年友善观的培育提供了重要的参考和借鉴。

中国古代家庭教育对现代家庭教育的启示

中国古代是以农业经济为主,自给自足的自然经济,具有浓厚的宗法色彩.家庭作为集生产、生活、娱乐为一体的社会基本单位,在社会结构中占有重要地位,注重对家庭成员的道德教化成为必然.道德教化的实质是诉诸个人内心修养,谋求自我净化,所以中华民族向来重视家庭教育.“教先从家始”,“子训始稚”.集中反映了古人对家庭教育重要性的认识.经历漫长的历史过程,先人创造了以“家训”名书垂训子孙的家庭形式.尽管是封建宗法社会的产物,其内容难免充满“三纲五常”、“三从四德”之类的封建伦理观念,我们仍可从中提取有价值的人文哲理,对它们加以研究,对今天的家庭教育乃至学校教育当有积极意义.一、以儒家“修齐治平”学说为本,注重精神品质的培养,强调修身养性.

略论中国古代家庭教育

自古以来,家庭教育就是一种教育形式。研究中国古代家庭教育的思想和学说,探索中国古代家庭教育的理论和实践,有助于我们对中国教育史的全面理解和认识,对于建立具有中国特色的社会主义教育科学体系,也是十分必要的。中国古代,十分重视家庭一教育。家庭是以婚姻为基础、血缘为纽带的一种社会生活组织形式。教育是一种人类特有的社会活动。家庭教育是家庭的一种重要职能,是家庭生活的重要内容。人生下来第一个生活环境是家庭。人的早期教育是人生发展的重要基石。

从《陈母教子》看古代家庭教育

《陈母教子》是古代家庭教育成功的典范。本文试图通过《陈母教子》中陈母采取的教子方式并结合宋代名人一些相关的家庭教育,探究古代家庭教育的合理与不足。

中国古代家庭教育的师资探源

本文是从我校教育系已故教授郑其龙同志的《中国古代家庭教育》一书中选取的一章,谨以此光大他对我国古代教育史领域研究的丰硕成果,并寄托对他的怀念。

从中国古代家庭教育看儒家中庸调和精神

在儒家传统文化影响下的中国古代家庭教育,极具中庸调和色彩,家与国、人与时间、人与环境、严与慈、德与行,这一对对矛盾都协和地存在于家庭教育这一实体之中,并产生出不同种类的"调和之道",这也为我们现代教育提供了重要的启示:树立"家国同构"的大教育观;培养全面发展的现代教育观念;注重早期教育,因时因地而教。

古代家庭教育及其当代价值探讨

本文论述了古代家庭教育的思想体系,并对其当代价值进行了评析,指出在现代条件下,应准确地理解和发扬古代家庭教育的精华.

古代家庭教育传统和方法初探

文章对衡阳传统家训中的古代家庭教育传统和方法进行探究,挖掘其在意家庭为单位对个人成长和塑造所具备的重要意义。

中国古代家庭教育对现代家庭教育的影响分析

自古以来,家庭教育都在中国教育领域占据着重要地位,它是学校教育不可取代的一部分。对于中国古代家庭教育的研究一直处于各种理论的探索阶段,直至近代随着大批家庭教育的相关论著出现,家庭教育作为一门学科才真正从教育学中分化出来。在教育目的、教育内容和教育方法方面,古代家庭教育对现代家庭教育存在着众多积极影响,可是也有一些不利之处影响着现代家庭教育,面对这种情况,教育工作者们应当取其精华,去其糟粕。

浅论我国古代的家庭教育

家训是我国古代家庭教育的见证，某一时期的家训文献可以反映出这一时期家庭教育的发达程度．以及它的内容和社会价值观。文章在分析我国古代家训文献的基础上对古代家庭教育的内容、方法和特点三个方面展开论述．一则为弘扬中华民族优秀的家庭教育思想。二则为我国家庭教育活动提供借鉴。

中国古代名人论家庭教育——读书扎记

在学校教育不发达的古代,家庭教育占着重要地位。很多名人的成才,都与严格的家庭教育分不开;在学校教育不断发展的今天,家庭教育也不可忽视。它不仅是学校教育的补充,而且也是学校教育的先导。孩子在入学前要进行必要的家庭教育,这自不待言;入学以后,也要伴之以家庭教育;即使长大成人,父母也不能不随时进行教育。

试论中国古代的女子家庭教育

中国古代的女子家庭教育,是最严格、最系统,且备受社会重视的一种教育。其教育形式和内容不但延续几千年,而且其内函和实质对近代中国乃至当今社会,都有深刻影响。如果说,妇女翻身,需要取得一定的社会地位,包括政治地位、经济地位的话。其文化翻身,特别是取得自身教育和受教育的权利,从旧式家庭教育中解放出来,才是从根本上找到了出路。本文试图对中国古代的女子家庭教育作若干分析,以引起社会的重视。

我国传统家庭教育的有益启示

我国传统家庭教育的有益启示荣子阳，王洪峰现在的家长对子女的教育可谓十分重视，不惜代价．不吝精力。但有一种现象却值得重视和深思，那就是普遍存在的重智育轻德育，只望子女成才，不教他们怎样做人。这样发展下去将会带来何种后果？读者不妨读一读这篇文章，看看我们...

素质教育与家庭教育

素质教育是迎接２１世纪的挑战，培养跨世纪人才，提高国民综合素质的一大战略举措，是我国教育的一场深刻革命。其目的，就是改变传统的“应试教育”，使教育培养目标、教育过程、教育方法等向素质教育转变。但这种转变，由于受文化、社会、传统等方面的影响，其阻力之大...

母亲在家庭教育中的独特作用

由古至今,母亲在家庭教育中均占据着重要的地位,发挥着独特的作用。母亲在孩子教育中扮演着重要角色。社会发展中,女性的社会地位明显提高,现代女性受教育程度较以往有了质的飞跃,同时能够外出工作,打破了传统女性的藩篱。为了更好地融入社会,重新认识自身在社会发展和家庭生活中的地位。本文主要分析了母亲在家庭教育中的独特作用。

论母亲在家庭教育中的独特作用

自古以来,母亲在家庭教育中起着重要的作用,在古代有"孟母三迁",这一故事很好地诠释了母亲在孩子的教育过程中的重要作用。而随着社会的不断发展和变迁,女性的地位得到了大幅度提升。在现代社会,提倡男女平等,现代女性可以接受教育,出门工作,摆脱"男尊女卑、三从四德、相夫教子"的束缚,她们适应社会发展形势,重新认识自己在社会和家庭中的地位,特别是现代社会的母亲在家庭中起着特别的作用。笔者就结合自己的案例分析母亲在家庭教育中的独特作用。

中国传统家风文化涵养社会主义核心价值观述论

中国传统家风文化是中华优秀传统文化的重要组成部分之一,其对培育和践行社会主义核心价值观起着积极的推动作用。这是因为,中国传统家风文化为社会主义核心价值观培育塑造了合格的道德主体,在此基础上搭建了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观沟通的桥梁,进而为践行社会主义核心价值观提供了丰厚的文化内涵。为此,在社会主义核心价值观培育和践行过程中,应紧握时代脉搏,让中国传统家风文化与社会主义核心价值观携手并进;充分挖掘和整理中国传统家风文献,积累丰厚的文化资源;不断拓宽传播渠道,增强对中国传统家风文化和社会主义核心价值观的熟识度;家庭、学校与社区要通力合作,形成培育和践行社会主义核心价值观新的体制机制。