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中国古代乐教与德教的相互关系探析
被引量:
1
1
作者
刘喜珍
《有色金属高教研究》
2001年第1期69-72,共4页
中国古代乐教涵摄了丰富的道德内容,具有成人造士的德教作用.审美通感与道德移情是乐教与德教互渗并由乐教实现德教的内在机制.古代统治者托诗为乐词,寓德义施政教,以及以乐道"和"、并以"和"治天下是其托于音乐论教...
中国古代乐教涵摄了丰富的道德内容,具有成人造士的德教作用.审美通感与道德移情是乐教与德教互渗并由乐教实现德教的内在机制.古代统治者托诗为乐词,寓德义施政教,以及以乐道"和"、并以"和"治天下是其托于音乐论教,并最终以乐教实现政教的软件工程.
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关键词
古代
乐
教
古代德教
古代
政
教
中国
教
育史
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职称材料
题名
中国古代乐教与德教的相互关系探析
被引量:
1
1
作者
刘喜珍
机构
北方工业大学人文学院
出处
《有色金属高教研究》
2001年第1期69-72,共4页
文摘
中国古代乐教涵摄了丰富的道德内容,具有成人造士的德教作用.审美通感与道德移情是乐教与德教互渗并由乐教实现德教的内在机制.古代统治者托诗为乐词,寓德义施政教,以及以乐道"和"、并以"和"治天下是其托于音乐论教,并最终以乐教实现政教的软件工程.
关键词
古代
乐
教
古代德教
古代
政
教
中国
教
育史
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
中国古代乐教与德教的相互关系探析
刘喜珍
《有色金属高教研究》
2001
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