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论古代民族调式理论在中小学音乐课程教育中的应用
1
作者
王倩
《才智》
2013年第17期73-73,75,共2页
中国古代民族调式教学的综合包括中国古代民族调式教学不同领域之间的综合;古代民族中国古代民族调式调式与音乐、舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;中国古代民族调式与艺术之外的其他学科的综合。本文就民族调式在中小学音乐课...
中国古代民族调式教学的综合包括中国古代民族调式教学不同领域之间的综合;古代民族中国古代民族调式调式与音乐、舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;中国古代民族调式与艺术之外的其他学科的综合。本文就民族调式在中小学音乐课程教育中的应用谈一些自己的想法。
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关键词
古代民族调式
中小学音乐课程
实践与理论相结合
原文传递
题名
论古代民族调式理论在中小学音乐课程教育中的应用
1
作者
王倩
机构
咸阳师范学院
出处
《才智》
2013年第17期73-73,75,共2页
文摘
中国古代民族调式教学的综合包括中国古代民族调式教学不同领域之间的综合;古代民族中国古代民族调式调式与音乐、舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;中国古代民族调式与艺术之外的其他学科的综合。本文就民族调式在中小学音乐课程教育中的应用谈一些自己的想法。
关键词
古代民族调式
中小学音乐课程
实践与理论相结合
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论古代民族调式理论在中小学音乐课程教育中的应用
王倩
《才智》
2013
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