陈复华主编《古代汉语词典》指瑕

陈复华先生主编的《古代汉语词典》,内容丰赡,具有较高的学术价值和使用价值。但仍有一些可议之处。文章从其释义、例证中的错讹、欠当和同一词前后释义不一等几个角度对其提出了质疑。

陈复华主编《古代汉语词典》瑕疵再指

字、词释义的精确,例证的相符、无误,是一部词典编写的基本准则。陈复华先生主编的《古代汉语词典》有着不尽如人意之处。关于其释义、例证中的错讹、欠当等,笔者已撰写《陈复华主编〈古代汉语词典〉指瑕》一文进行了质疑。文章就新近发现的其释义、例证中的可供商榷之处,再次提出拙见,以期对《古代汉语词典》的修订有些许益处。

对陈复华主编《古代汉语词典》阙失之商榷

陈复华先生主编的《古代汉语词典》,虽然内容丰赡,但是就其释字、释词的义项以及对古文籍常用词的收入来说,仍有一定的阙失。这里提出,以就教于方家。

陈复华主编《古代汉语词典》讹误商兑

关于陈复华先生主编《古代汉语词典》的释义、书证中的错讹、欠当及其阙失等,笔者已撰文进行了质疑。文章就新近发现的其注音、释义、书证中的可商兑之处,再次提出浅见,以就教于陈复华先生等。

楚王还是周王?——《古代汉语词典》的一个常识性错误

商务印书馆《古代汉语词典》“和璧”一条解释为：“和氏璧的简称。春秋时楚国人卞和，在山中得一块璞玉，献给周厉王。王使玉匠辨识，说是石头，以欺君之罪砍断卞和左脚。后来周武王即位，卞和又献璞玉，仍以欺君之罪砍断卞和右脚。到周文王即位，卞和抱璞玉哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。”文中的“周厉王”、“周武王”、

陈复华主编《古代汉语词典》书证晚出例再举

对于一部《古代汉语词典》词项的释义来说,其书证的作用是不言而喻的。尤其是其始出书证的正确选择与否,至关重要。文章就新近发现的商务印书馆出版的《古代汉语词典》的28条书证晚出问题,提出拙见,以就教于陈复华先生等。

陈复华主编《古代汉语词典》书证晚出举例

对于词典来说,书证是其词义项的有力支撑,也是其重要的组成部分。对于一部《古代汉语词典》来说,其始出书证尤为重要。陈复华先生主编的《古代汉语词典》的部分书证的晚出问题是较为明显的。文章列举了其中的20例,提出浅见,以就教于博学之士。

《古代汉语虚词词典》“都”字条释义商榷

《古代汉语虚词词典》从用法、意义、举例等几个方面对副词"都"的说明多有疏失,存在描写不全、义项失收、释义杂糅、义例不合、引例偏晚等问题。

《古代汉语虚词词典》收词立目二议

文章以东汉副词为例,探讨《古代汉语虚词词典》在收词立目上的两个问题:东汉以下的专书虚词失收较多;复音虚词的取舍、定性缺乏理论指导,随意性大。

《古代汉语词典》字母“G”双音节词结构研究

文章选取《古代汉语词典》字母"G"双音节词汇进行研究,发现其中双音节词的组成方式比例失衡,单纯词和合成词数量差异大,后一个占绝对的大多数。合成词内各小类数量差异明显,复合型双音节词占绝大多数。复合型双音节词内部各型比例同样失衡,联合型比重最多,偏正型次之,接着是动宾型,主谓型占比例很小,中补型最少。

《古代汉语虚词词典》举例指瑕

立足东汉副词研究,《古代汉语虚词词典》部分条目存在首见书证偏晚、举例跨时过大、例句引文错讹等问题,不利于全面、准确地反映虚词的用法、意义及其历史变化。

《古代汉语虚词词典》义项阙略举例

《古代汉语虚词词典》是目前收词最多、水平最高、最权威、最实用的一部虚词词典。文章立足于东汉语气副词研究,以表示肯定强调的个别副词以及表示疑问反诘的一类副词为例,举例分析了《词典》在建立义项上的疏漏。

《学生古代汉语形义词典》编撰构想和体会

《学生古代汉语形义词典》紧密结合学生学习实际，融进了作者多年的教学和科研成果，突出了字（词）的形义特点；突出了词义的系统性；突出了释疑辨难的特点，使《词典》更有针对性。为突出这三个特点．在编撰中他们遵循了直观性、系统性、可接受性、比较异同及吸收新的科研成果这样五条原则。

《古代汉语虚词词典》释义问题举例

《古代汉语虚词词典》代表着当前古汉语虚词释义的最高水平。不过仅以副词尤其东汉副词为参照点,《词典》相关条目也存在描写不纯、说明不全、分析不准、今译不妥等释义问题。

《古代汉语虚词词典》复音虚词标注指瑕

由中国社会科学院语言研究所古代汉语研究室编纂的《古代汉语虚词词典》是目前为止虚词专著编纂史上释义成就最大、水平最高的一部词典。但该书在编纂过程中也存在一些疏漏之处，本文分析了它在复音虚词标注方面存在的问题，以便读者学习和编纂者参考。

《古代汉语常用词辨析词典》评析

《古代汉语常用词辨析词典》是一本古代汉语工具书 ,它从四个方面诠释语词 ,各个方面的描写 ,都有独到之处 ,为当今其他辞书所不及。同时它也是一部常用词研究专著 ,在诸多方面做出了具有开拓意义的贡献。在词义系统的分析和某些词“本义”的确定上多有建树 ;在词语工具书编纂内容、角度和体例上开辟了一条新路 ;触及并冲击了现有的词汇和词义学理论。它是一本既具有实用价值 ,也具有学术价值的成功之作。

关于文言文教学中“脩”、“修”释义疑虑的思考——以《汉语大字典》与《古代汉语字典》为例

对于“脩”“修”两个字,不同的辞书有不同的概念。作为古今字,它们大部分的释义是相通的。但是在《汉语大字典》与《古代汉语词典》里,两个字的释义略微不同。本文从《汉语大字典》与《古代汉语字典》出发,探究文言文教学中“脩”与“修”义项的异同之处。

“中学生古汉语词典”编写的若干问题探讨

国内近些年面世的小型《古代汉语词典》，林林总总，不下十部。这些辞书的出版给广大的语文工作者和中学师生读书与教研提供了极大的便利；但毋庸讳言，其不足也显而易见。因此，加快构建一部适用于中学语文教学所需的《古代汉语词典》已成当务之急。那么，什么才是适用于当前中学文言诗文教学参考需要的、较实用的”中小型古代汉语词典”呢？

《古代汉语虚词词典》义例不合举隅

作为当前规模最大、成就最高的虚词词典,《古代汉语虚词词典》[1]①（以下简称《词典》）在举例的典范可靠、丰赡全面上也达到了前所未有的水平。不过翻检之下,也注意到一些义例不合的情况。所谓义例不合,就是例证与释义抵牾,释义无从借引例以证实,而引例也不得由释文而明义。究其原因。