小学语文教材中古代童趣诗的三个特性

童趣诗是指描写儿童生活、体现儿童性情趣味的一类诗歌,是苏教版小学语文教材古代诗歌中的一个重要类别。这些童趣诗包含以下三个特点：纯真性、游戏性和启发性。文章介绍了这三个特性。

浅谈苏教版小学语文教材中的古代童趣诗

苏教版小学语文教材中童趣诗占据一小部分比例,在写作题材方面有儿童游戏、生活和状物,这些诗句体现出作者的心境：归隐闲居,趣尚雅好;志不得伸,厌倦官场;心怀童心,回归童真。研究这些诗句对现代儿童、大学生、社会人有重大的作用。

此中有真趣 欲辨已忘言——评《童趣诗词一百首·插图本》

《童趣诗词一百首·插图本》选题独特,创意新颖,评点精彩,诗画一体,具有很强的可读性和可欣赏性,是一本能陶冶少年儿童审美情趣的优秀读物,它填补了目前同类出版物的空白。同时,它具有较高的学术性,是儿童文学研究者研究中国古代儿童文学的重要参考资料。

品古诗觅童趣

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我们民族文化的精髓。诗人用简洁含蓄、极富韵味和美感的语言,不仅记录了一幅又一幅美丽的画卷,还塑造了许多少年儿童形象。