古典拉丁语辞书编纂史述略:从西方到中国

西方的古典拉丁语辞书编纂始于古罗马,成就了古罗马三大拉丁语辞书,对于古罗马文教传统的形成具有重大意义,也深刻影响了西方中世纪,甚至为文艺复兴埋下了伏笔。近代以降,西方的古典拉丁语辞书编纂规模更为庞大,成就了几大双语拉丁语辞书。中国的拉丁语辞书编纂始于明清两代,由天主教传教士编写的各种拉丁语汉语乃至多语词典多达50种以上,可视为西方拉丁语辞书编纂在中国的延续。1949年以后,自然科学学者编纂出版了大量拉丁语汉语专科辞书,成就了几种重要的大中小型汉语拉丁语或拉丁语汉语辞书。编纂中的《古典拉丁语汉语大辞典》,将是一部词目收录宏富、语义系统完备、文献辑录广泛、校勘精准详实的多学科综合性大型古典拉丁语汉语辞书。

思维导图在古典拉丁语教学中的应用

古典拉丁语目前的教学方法无论在国内还是在欧洲和北美都相对单一,即由简单的词汇和语法开始,通过阅读理解和相关练习达到掌握基本的拉丁语知识,学习过程漫长而效果有限。思维导图提供了一个提升传统拉丁语教与学效果的新途径。它由托尼·布赞于20世纪70年代提出,其设计善于诱导开发人的左右脑功能,通过图形、颜色和符号协助记忆和发散思维,有利于知识结构的建立,无论是青少年还是成年人都可以迅速掌握要领。文章尝试将思维导图方式方法引入古典拉丁语教学中,分析其得以应用的理论基础以及优势,并就教学实践中取得的效果进行分析和评估。