一种内涵深刻的古典教育观——柏拉图《国家篇》教育思想述评

柏拉图在《国家篇》中 ,提出了自己所理想的国家学说 ,同时强调在“理想国”中 ,抓教育乃是治理国家的头等大事 ,他主张教育要从幼儿抓起 ,要坚持德、智、体、美教育全面和谐发展 ,要学习“四艺”(即算术、几何、天文、音乐 ) ,要实施意志教育 ,研修辩证法 ,从而挑选和培养出“哲学王”———政治权力与聪明才智合而为一的国家未来的统治者。这种经典“思辩性”的教育观 ,蕴含有丰富而深刻的内涵 ,是古希腊教育思想发展的最高峰 ,今天读来 ,仍发人深省。