社会福利服务开端:Alice Salomon古典社会工作理论研究

在一战带来的社会后果及妇女运动高潮的背景下,为应对大量的贫民、贫困、社会不公,Alice Salomon古典社会工作理论思想逐渐形成。其理论脉络与德国的社会发展密切相关,并且影响德国社会福利制度的形成。Salomon形成了以社会为导向,人人平等的社会福利思想,并倡导将个体放入环境中思考其困境等综合性福利服务的方法和原则,以实现人与环境的相互调试。这种社会工作思想或对我国社会工作全面发展具有重启示意义。

古典社会工作理论:盖尔图特·波尔摩的社会教育学思想

古典社会工作理论形成于社会教育学和社会工作作为学科和职业的萌芽发展时期。在这个过程中,德国社会工作思想先驱盖尔图特·波尔摩分析"一战"带给社会结构变化,特别是青少年的创伤后,修正了当时一些社会教育学者的观点,强调社会教育学是指家庭和学校之外的第三个独立的教育领域。支持家庭、培养家长能力的预防性工作是重心,家庭、学校和社会教育学作为初级、二级和三级教育领域相辅相成,共同承担起"使儿童青少年获得广义教育、促进其身心健康成长和发展"的任务。盖尔图特·波尔摩的观点对中国社会工作本土化启示是,加快社会工作立法,设立社会工作官方机构;从个体与环境的双重视角,建构系统地应对儿童青少年和家庭问题的专业机制。