西方新古典经济学如何主导了中国的经济学教育?(二)

本文讨论了1978年开始的市场化导向改革以来中国经济学思想的演变过程,并着重研究了中国大学中经济学教育的变化。在这段时间内,中国经济学教育的主流已经从马克思主义经济学转向了西方经济学('西方经济学'指新古典经济学)。本文记录了这种转变并探究了它产生的原因。

西方新古典经济学如何主导了中国的经济学教育?(一)

本文讨论了1978年开始的市场化导向改革以来中国经济学思想的演变过程,并着重研究了中国大学中经济学教育的变化。在这段时间内,中国经济学教育的主流已经从马克思主义经济学转向了西方经济学（＂西方经济学＂指新古典经济学）。本文记录了这种转变并探究了其产生的原因。

市场社会主义评析

市场社会主义是当代西方社会主义思潮中的重要一支。市场社会主义者虽然坚持社会主义价值取向,并对市场能否与社会主义结合以及如何结合的问题进行了有益的探讨,但他们对什么是社会主义缺乏科学的认识,都没有提出实现他们理想社会的途径和方法,都没有找到实现这一社会的主体力量。尽管如此,了解和研究80年代以来的市场社会主义思潮,对我国社会主义现代化建设仍具有重要的理论意义和实践意义。

试析两种不同的个人收入分配理论

本文在分析马克思主义的个人收入分配理论与西方新古典经济学派的个人收入分配理论的基础上，提出了在社会主义市场经济体制下，个人收入分配方式的确立，必须在坚持马克思主义理论的基础上，吸收西方经济理论中的分配思想的精华。

马克思与亚当斯密政府职能观之比较

政府职能对于国家的发展有着重要作用,现阶段政府职能定位以及政府职能转变问题再次成为大家关注的焦点。在经济思想史上,马克思主义经济学和以亚当斯密位代表的,西方古典经济学都对政府职能进行过研究。本文通过对马克思和亚当斯密关于政府职能理论的梳理和对比,针对我国政府职能转变问题提出了具体的政策建议,对于在新的历史条件下如何贯彻科学发展观、构建和谐社会,提供一定的理论支持和现实指导。

坚持主题阅读 共享读书时代——参加“书香政协”活动的点滴体会

近年来,我们每一位积极响应“书香政协”建设倡议的委员,都能从政协组织的阅读活动中感受到心灵的涵养和眼界的开阔。结合自身阅读和履职实践,我从作为“经济人、社会人和政协委员”三个层面,分享阅读的成长感、使命感和成就感。作为经济人,坚持主题阅读,挑战自身局限。“经济人”是西方古典经济学中一种假说,其观点是认为人具有完全的理性,可以做出让自己利益最大化的选择。

筑牢风险防范体系篱笆,促进企业持续健康发展

一、引言风险以及如何管理风险是当前绝大多数企业内部控制和战略发展的主导性话题。风险有时也代表着机会,积极有效地管理风险已经成为治理良好企业的重要成功因素。早在19世纪,西方古典经济学家就提出了风险概念,但很长时间内并没有形成完整的体系和制度。