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古典诗句 点晴之笔
1
作者
寇宝辉
《语文世界（上旬刊）》
2000年第6期33-33,共1页
关键词
古典诗句
古典
诗词
点晴
诗词名句
作品
意境
现代汉语
语文教师
语言环境
阅读和写作
下载PDF
职称材料
教诗以诗:解读古典诗词的一种尝试
2
作者
李正兵
陈立宏
《湖南教育（综合版）》
2002年第4期40-41,共2页
关键词
中学
诗词教学
古典诗句
人格环境
诗词意境
下载PDF
职称材料
加强古典诗歌教学刍议
3
作者
张辉东
《湖南教育（综合版）》
2000年第9期56-56,共1页
关键词
古典
诗歌教学
中华民族精神
民族凝聚力
人格独立
人格精神
留取丹心照汗青
古典诗句
宝贵精神财富
爱国主义精神
世界文学
下载PDF
职称材料
《“再造想象”训练》教案
4
作者
王延学
《中学语文教学参考（教师版）》
1999年第Z2期53-53,共1页
关键词
再造想象
古典诗句
认识活动
《枫桥夜泊》
西塞山
具体形象
《渔歌子》
龙须草
文学鉴赏
小结形成
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职称材料
题名
古典诗句 点晴之笔
1
作者
寇宝辉
出处
《语文世界（上旬刊）》
2000年第6期33-33,共1页
关键词
古典诗句
古典
诗词
点晴
诗词名句
作品
意境
现代汉语
语文教师
语言环境
阅读和写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教诗以诗:解读古典诗词的一种尝试
2
作者
李正兵
陈立宏
机构
华容县注滋口镇隆西中学
出处
《湖南教育（综合版）》
2002年第4期40-41,共2页
关键词
中学
诗词教学
古典诗句
人格环境
诗词意境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强古典诗歌教学刍议
3
作者
张辉东
出处
《湖南教育（综合版）》
2000年第9期56-56,共1页
关键词
古典
诗歌教学
中华民族精神
民族凝聚力
人格独立
人格精神
留取丹心照汗青
古典诗句
宝贵精神财富
爱国主义精神
世界文学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《“再造想象”训练》教案
4
作者
王延学
出处
《中学语文教学参考（教师版）》
1999年第Z2期53-53,共1页
关键词
再造想象
古典诗句
认识活动
《枫桥夜泊》
西塞山
具体形象
《渔歌子》
龙须草
文学鉴赏
小结形成
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
古典诗句 点晴之笔
寇宝辉
《语文世界（上旬刊）》
2000
0
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职称材料
2
教诗以诗:解读古典诗词的一种尝试
李正兵
陈立宏
《湖南教育（综合版）》
2002
0
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职称材料
3
加强古典诗歌教学刍议
张辉东
《湖南教育（综合版）》
2000
0
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职称材料
4
《“再造想象”训练》教案
王延学
《中学语文教学参考（教师版）》
1999
0
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职称材料
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