将古典诗词“梅”文化引入班级管理的实践研究—开发和应用语文教学中的隐形课程

在我国文化中,最具代表性一种文化就是梅文化,其是精神文化中的一个十分典型的文化代表。在我国教育教学中,教师在开展班级管理工作的过程中,应用梅文化来开展管理工作,不仅可以提高班级管理的效果,同时,在应用梅文化这种隐形课程来管理班级的过程中,也可以有效的培养和帮助学生树立良好的一直品质。因此,在语文教学中,通过合理的开发和应用语文教材中的隐形课程,比如梅文化来开展班级管理工作,具有十分重要的作用和意义。基于此,文章对语文教学中的隐形课程开发和应用进行了研究,通过将语文教材中的古典诗词梅文化有效引入到班级管理实践中,进而来提高班级管理效果,同时,也有利于提高语文的教学效果,培养学生良好的文化品质。本文首先对班级管理实践中,古典诗词梅文化的引入作用进行了分析,然后对在班级管理工作开展中,如何将语文中的隐形课程梅文化引入到班级管理中提出了一些策略,希望本文的研究,可以班级管理工作实践开展提供一些有效的参考。