期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
古典语源词破译与英语词汇教学
1
作者
朱亚同
《淮阴工学院学报》
CAS
2002年第5期60-62,66,共4页
阐述了古典语源词破译在词汇教学中的必要性。
关键词
破译
词
汇教学
古典语源词
词
根
词
缀
英
语
教学
翻译
下载PDF
职称材料
词汇探源举隅——基础英语教学的重要一环
2
作者
刘精香
《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996年第5期113-116,共4页
词汇探源举隅——基础英语教学的重要一环刘精香如何在尽可能短的时间内让语言学习者掌握比较丰富的词汇量,向来是教学理论研究者和实践家们不断深入探索的课题。词汇是语言的基本建筑材料,没有词汇的语言是不可思议的。“言之无文,...
词汇探源举隅——基础英语教学的重要一环刘精香如何在尽可能短的时间内让语言学习者掌握比较丰富的词汇量,向来是教学理论研究者和实践家们不断深入探索的课题。词汇是语言的基本建筑材料,没有词汇的语言是不可思议的。“言之无文,行之不远”一语中的“无文”,既指“...
展开更多
关键词
基础英
语
教学
词
汇量
词
汇教学
英
语
词
汇
词
根
古典语源词
日耳曼
拉丁
语
举隅
大学英
语
精读
下载PDF
职称材料
题名
古典语源词破译与英语词汇教学
1
作者
朱亚同
机构
淮阴师范学院外文系
出处
《淮阴工学院学报》
CAS
2002年第5期60-62,66,共4页
文摘
阐述了古典语源词破译在词汇教学中的必要性。
关键词
破译
词
汇教学
古典语源词
词
根
词
缀
英
语
教学
翻译
Keywords
classical words
root
affix
分类号
H319 [语言文字—英语]
H313 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
词汇探源举隅——基础英语教学的重要一环
2
作者
刘精香
出处
《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996年第5期113-116,共4页
文摘
词汇探源举隅——基础英语教学的重要一环刘精香如何在尽可能短的时间内让语言学习者掌握比较丰富的词汇量,向来是教学理论研究者和实践家们不断深入探索的课题。词汇是语言的基本建筑材料,没有词汇的语言是不可思议的。“言之无文,行之不远”一语中的“无文”,既指“...
关键词
基础英
语
教学
词
汇量
词
汇教学
英
语
词
汇
词
根
古典语源词
日耳曼
拉丁
语
举隅
大学英
语
精读
分类号
H313 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
古典语源词破译与英语词汇教学
朱亚同
《淮阴工学院学报》
CAS
2002
0
下载PDF
职称材料
2
词汇探源举隅——基础英语教学的重要一环
刘精香
《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部