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古典写作:对一份寒假作业及一次探索性课堂的思考
1
作者
曹韧基
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2018年第1期23-26,共4页
和现代文教学兼重阅读与写作不同,古典文学的教学中,写作长期缺席。通过一份寒假作业及一次探索性课堂中对古典写作的尝试,证明让古典写作回到语文教学,有利于学生更好地理解感悟古典之美,而学生所蕴藏的学习力及创造力使这一点成为可能。
关键词
古典
文学教学
古典阅读鉴赏
古典
写作
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职称材料
题名
古典写作:对一份寒假作业及一次探索性课堂的思考
1
作者
曹韧基
机构
江苏省常州高级中学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2018年第1期23-26,共4页
文摘
和现代文教学兼重阅读与写作不同,古典文学的教学中,写作长期缺席。通过一份寒假作业及一次探索性课堂中对古典写作的尝试,证明让古典写作回到语文教学,有利于学生更好地理解感悟古典之美,而学生所蕴藏的学习力及创造力使这一点成为可能。
关键词
古典
文学教学
古典阅读鉴赏
古典
写作
Keywords
classical literature teaching
classical literature reading appreciation
classical literature writing
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
古典写作:对一份寒假作业及一次探索性课堂的思考
曹韧基
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2018
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