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题名怎样从幼儿园加强古诗文的启蒙教学
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作者
陈允
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机构
重庆市南川区示范幼儿园
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期3-3,共1页
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文摘
古诗文的语言,是文化内涵最丰富的语言,是形式最优美的语言,是最具灵性和想象力的语言,是最深刻、最具感染力的语言。学习这种语言,是学习中华民族文化的最佳途径。中国的古诗文流传了千百年,积淀了中国人传统的思想、情感、审美和智慧,学习它可以让幼儿体悟到中华民族的优秀精神、伦理道德和审美情趣,这些既有助于幼儿深化对社会、自然、人生的认识,也有助于幼儿认识、发展和完善自我,形成健全人格。在经过一年的教学实践后,我们通过激发幼儿的学习兴趣,在诵读活动中不仅引导幼儿读好诗韵、读准诗意、读出诗境,还充分利用古诗词诵读活动这块阵地,对幼儿进行思想品德和审美教育,促进幼儿社会性的发展。
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关键词
幼儿园
古寺文
启蒙教学
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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