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古德教育应该作为独立科目进入中小学课程体系
1
作者
郭亚波
《新课程(教研版)》
2013年第12期105-105,共1页
清华大学中等专业国家级骨干教师培训班在学员上课之前,(不论哪个学科)都用10分钟时间先学《中华文化经典基础选读》;如果在中小学开设"中华文化经典基础选读",来促进学生学习中华民族瑰宝"古德教育",并且作为每位华夏儿女必修课...
清华大学中等专业国家级骨干教师培训班在学员上课之前,(不论哪个学科)都用10分钟时间先学《中华文化经典基础选读》;如果在中小学开设"中华文化经典基础选读",来促进学生学习中华民族瑰宝"古德教育",并且作为每位华夏儿女必修课程,对提高国民素质,激发爱国情感,提升忠孝思想品行,都会有其他教育无法取代的促进作用。
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关键词
古德教育
课程体系
素质
教育
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职称材料
题名
古德教育应该作为独立科目进入中小学课程体系
1
作者
郭亚波
机构
吉林省大安市四棵树二中
出处
《新课程(教研版)》
2013年第12期105-105,共1页
文摘
清华大学中等专业国家级骨干教师培训班在学员上课之前,(不论哪个学科)都用10分钟时间先学《中华文化经典基础选读》;如果在中小学开设"中华文化经典基础选读",来促进学生学习中华民族瑰宝"古德教育",并且作为每位华夏儿女必修课程,对提高国民素质,激发爱国情感,提升忠孝思想品行,都会有其他教育无法取代的促进作用。
关键词
古德教育
课程体系
素质
教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
古德教育应该作为独立科目进入中小学课程体系
郭亚波
《新课程(教研版)》
2013
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