论历史语境的甄选引入对古文史讲授的影响

历史背景是人们认识历史原貌不可或缺的重要资源,产生于历史语境下已被史学家系统化了的文学史,其史学特征能够得以全面彰显的重要依据是相关的文学历史事件。教师合理地将甄选之后具有代表性的历史事件及背景引入文学学科的教学过程中,能够在文学史讲解中增加其内涵的厚重感、趣味性、生活性及对消费文化背景下的文学传播过程中产生的谬误进行有效纠错与厘清。