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题名浅谈小学语文古文诗词朗读教学策略
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作者
南吉乐
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机构
浙江省乐清市柳市镇第一小学
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出处
《小学时代》
2018年第31期56-56,共1页
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文摘
随着新课标改革的深入推进,小学语文古文诗词教学中,在语言精练与深远意境的诗词作品中,学生得以深入了解我国源远流长的文化,学生自身语文综合素养与鉴赏能力也会得到提升,因而学生感受古文诗词文化,对小学语文古文诗词朗读教学效率的提升,至关重要。基于此,本文浅要论述了小学语文古文诗词朗读教学的相关知识,仅供参考。
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关键词
小学语文
古文诗词朗读
教学策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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