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古词鉴赏旨在“情感”——人教版九年级上册《词五首》课例研读
1
作者
连伙强
《福建基础教育研究》
2016年第7期48-50,共3页
古词鉴赏的重要价值是情感体悟。针对福州中考出现的新题型,古诗词教学中的情感内容,回归到文本内容,以人教版九年级上册《词五首》为课例,通过把握词牌、词题、词眼,对比分析景物、意象,了解时代背景、作者机遇,探究用典,多方位发掘古...
古词鉴赏的重要价值是情感体悟。针对福州中考出现的新题型,古诗词教学中的情感内容,回归到文本内容,以人教版九年级上册《词五首》为课例,通过把握词牌、词题、词眼,对比分析景物、意象,了解时代背景、作者机遇,探究用典,多方位发掘古词鉴赏中的情感价值。
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关键词
古词鉴赏
情感
对比
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职称材料
人教版九年级上册《词五首》课例研读
2
作者
连伙强
《福建教育研究》
2016年第8期63-65,共3页
古词鉴赏的重要价值是情感体悟。针对福州中考出现的新题型,古诗词教学中的情感内容,回归到文本内容,以人教版九年级上册《词五首》为课例,通过把握词牌、词题、词眼,对比分析景物、意象,了解时代背景、作者机遇,探究用典,多方...
古词鉴赏的重要价值是情感体悟。针对福州中考出现的新题型,古诗词教学中的情感内容,回归到文本内容,以人教版九年级上册《词五首》为课例,通过把握词牌、词题、词眼,对比分析景物、意象,了解时代背景、作者机遇,探究用典,多方位发掘古词鉴赏中的情感价值。
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关键词
古词鉴赏
情感
对比
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职称材料
题名
古词鉴赏旨在“情感”——人教版九年级上册《词五首》课例研读
1
作者
连伙强
机构
福州屏东中学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第7期48-50,共3页
文摘
古词鉴赏的重要价值是情感体悟。针对福州中考出现的新题型,古诗词教学中的情感内容,回归到文本内容,以人教版九年级上册《词五首》为课例,通过把握词牌、词题、词眼,对比分析景物、意象,了解时代背景、作者机遇,探究用典,多方位发掘古词鉴赏中的情感价值。
关键词
古词鉴赏
情感
对比
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人教版九年级上册《词五首》课例研读
2
作者
连伙强
机构
福州屏东中学
出处
《福建教育研究》
2016年第8期63-65,共3页
文摘
古词鉴赏的重要价值是情感体悟。针对福州中考出现的新题型,古诗词教学中的情感内容,回归到文本内容,以人教版九年级上册《词五首》为课例,通过把握词牌、词题、词眼,对比分析景物、意象,了解时代背景、作者机遇,探究用典,多方位发掘古词鉴赏中的情感价值。
关键词
古词鉴赏
情感
对比
分类号
I22 [文学—中国文学]
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作者
出处
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被引量
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1
古词鉴赏旨在“情感”——人教版九年级上册《词五首》课例研读
连伙强
《福建基础教育研究》
2016
0
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职称材料
2
人教版九年级上册《词五首》课例研读
连伙强
《福建教育研究》
2016
0
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