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“美”在初中语文
1
作者
关桂高
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期213-213,共1页
教育是一种美育,初中语文教育更应当是渗透美育的教育。合理运用初中语文教材优美的文章,让学生感受语文教材中自然美、古诗文之美、真情之美、人生之美、语言美、形象美、结构美、修辞美等。在语文学习中真切地感受美、获得美,从而创造...
教育是一种美育,初中语文教育更应当是渗透美育的教育。合理运用初中语文教材优美的文章,让学生感受语文教材中自然美、古诗文之美、真情之美、人生之美、语言美、形象美、结构美、修辞美等。在语文学习中真切地感受美、获得美,从而创造美,并对中学生进行文学的陶冶,铸成审美的心灵。
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关键词
语
文
教育
美
育
自然
美
古诗文之美
真情
之美
人生
之美
语言
美
形象
美
结构
美
修辞
美
意境
美
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题名
“美”在初中语文
1
作者
关桂高
机构
江苏省沭阳县章集初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期213-213,共1页
文摘
教育是一种美育,初中语文教育更应当是渗透美育的教育。合理运用初中语文教材优美的文章,让学生感受语文教材中自然美、古诗文之美、真情之美、人生之美、语言美、形象美、结构美、修辞美等。在语文学习中真切地感受美、获得美,从而创造美,并对中学生进行文学的陶冶,铸成审美的心灵。
关键词
语
文
教育
美
育
自然
美
古诗文之美
真情
之美
人生
之美
语言
美
形象
美
结构
美
修辞
美
意境
美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“美”在初中语文
关桂高
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016
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