基于新课改合作学习助力高三古诗文复习教学

进入高三阶段,新知识讲解任务基本完成,教师们很重要的一项任务就是组织学生进行复习,以强化先前所学,并进一步提升学习效果。古诗文是高中语文学科极其重要的组成部分,蕴含着丰富的传统文化。鉴于以上所述,在当前新课改背景下,高三阶段语文教师不仅需加强复习教学工作,还需积极引入合作学习策略,尽力优化每一环节复习教学效果,推动学生古诗文综合素养的进一步提升。