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对古诗文教学的一点尝试
1
作者
曹带娣
《珠江教育论坛》
2011年第3期47-48,共2页
随着教学改革深入发展,古诗文的权重在初中课本中越来越大。古诗文是我国文化的瑰宝,怎样让学生掌握古诗文的知识呢?笔者通过介绍作品背景,了解作者生活时代环境。引导学生捕捉诗文描绘的意象,理解诗文内容。了解诗文表迭技巧,体...
随着教学改革深入发展,古诗文的权重在初中课本中越来越大。古诗文是我国文化的瑰宝,怎样让学生掌握古诗文的知识呢?笔者通过介绍作品背景,了解作者生活时代环境。引导学生捕捉诗文描绘的意象,理解诗文内容。了解诗文表迭技巧,体会诗文意境之荧。运用现代信息技术优化教学姑构。通过这些方法让学生比较容易理解古诗文内涵。
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关键词
古诗文教学尝试
捕捉意像
现代信息技术
原文传递
题名
对古诗文教学的一点尝试
1
作者
曹带娣
机构
肇庆市第五中学
出处
《珠江教育论坛》
2011年第3期47-48,共2页
文摘
随着教学改革深入发展,古诗文的权重在初中课本中越来越大。古诗文是我国文化的瑰宝,怎样让学生掌握古诗文的知识呢?笔者通过介绍作品背景,了解作者生活时代环境。引导学生捕捉诗文描绘的意象,理解诗文内容。了解诗文表迭技巧,体会诗文意境之荧。运用现代信息技术优化教学姑构。通过这些方法让学生比较容易理解古诗文内涵。
关键词
古诗文教学尝试
捕捉意像
现代信息技术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对古诗文教学的一点尝试
曹带娣
《珠江教育论坛》
2011
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