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文化自信视域下古诗词艺术歌曲发展探析 |
王佳
刘颖
牟乔
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《艺术科技》
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2024 |
0 |
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小学古诗词跨学科教学问题与策略 |
林晓兰
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《广东第二师范学院学报》
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2024 |
0 |
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会计专业课程融合儒家文化和古诗词教学创新研究 |
刘霞玲
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《浙江纺织服装职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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文化自信视域下小学语文高段古诗词教学研究——以《西江月·夜行黄沙道中》为例 |
施伟伟
费文燕
张潇月
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《长春师范大学学报》
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2024 |
0 |
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古诗词艺术歌曲的音乐特征——以《青玉案·元夕》为例 |
郭蕴
张晓瑜
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《当代音乐》
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2024 |
0 |
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吟诵融入古诗词审美教育的价值意蕴与实践指向——以常州吟诵与常州诗词融合教育为例 |
吕泉
刘洋
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《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
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2024 |
0 |
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7
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钢琴演奏技术技巧在自弹自唱中的运用——以古诗词歌曲《越人歌》为例 |
肖晴月
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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基于Mapmost的古诗词教学系统的设计与实现 |
熊海东
张诗雨
廖洪燕
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《移动信息》
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2024 |
0 |
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9
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阳春白雪、音韵相融——中国古诗词歌曲阶段性发展与特点 |
顾文雯
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《黄河之声》
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2024 |
0 |
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幼儿审美视角下古诗词唱诵课程建构的实践与研究 |
任晓晔
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《世界儿童》
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2024 |
0 |
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面向古诗词的物象库构建方法及其分布规律研究 |
刘懋霖
赵萌
王昊
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《图书馆杂志》
北大核心
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2024 |
0 |
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浅析两首中国古诗词艺术歌曲《青玉案·元夕》的异同 |
陈琳
管成峰
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《当代音乐》
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2024 |
0 |
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初中古诗词学习任务的设计范式——基于“文学阅读与创意表达”任务群的研究 |
刘贝佳
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《广东第二师范学院学报》
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2024 |
1
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创新导向下小学语文古诗词教学策略研究 |
姜晓涵
杨凤林
苗静月
余果果
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《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
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2024 |
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统编初中语文教材古诗词插图的教学价值探析 |
杨小洋
万桂红
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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思维导图在小学古诗词教学中的应用 |
李陶婧
范崇高
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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古诗词校本课程的开发与实践--以“跟着古诗词游云龙山”校本课程为例 |
周兵兵
张保勇
房敏
孙倩
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《基础教育课程》
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2024 |
1
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奠基定点 搭线助力——基于“学习任务群”的初中语文古诗词群文阅读教学策略 |
王俊妹
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《语文教学通讯》
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2024 |
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“双减”背景下古诗词作业设计路径初探 |
刘芳
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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运用超学科思维 优化古诗词教学——基于STEAM理念的诗画融合教学研究 |
庞艳
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《作文(高中版)》
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2024 |
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