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古诗词路上的探索
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作者 许维 《小学时代》 2018年第29期36-36,共1页
古诗词一直是小学教学的难点,学校结合经典诵读特色和拓展性阅读课题,在古诗词教学路上摸索出一套有益于师生教与学的古诗词活动模式。学习古典诗词的意义和作用是长远的、长效的,这本身也是一种文化的传播与传承过程!
关键词 营造氛围 古诗词教学 古诗词考级活动 古诗韵律操
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