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诗润童心 茁壮成长——浅议小学低年级的古诗教学
1
作者
刘小瑕
《新课程》
2018年第10期69-69,共1页
诗可以"正得失,动天地,感鬼神"。古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠。在现代小学语文教学中,如何把古诗教好,如何让学生在学习古诗的过程中,提升孩子的品格?围绕这几个问题展开叙述。
关键词
古诗词起源
情境教学
提升品格
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题名
诗润童心 茁壮成长——浅议小学低年级的古诗教学
1
作者
刘小瑕
机构
上海市民办锦秋学校
出处
《新课程》
2018年第10期69-69,共1页
文摘
诗可以"正得失,动天地,感鬼神"。古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠。在现代小学语文教学中,如何把古诗教好,如何让学生在学习古诗的过程中,提升孩子的品格?围绕这几个问题展开叙述。
关键词
古诗词起源
情境教学
提升品格
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
诗润童心 茁壮成长——浅议小学低年级的古诗教学
刘小瑕
《新课程》
2018
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