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古诗词音乐鉴赏中高中学生人文素养浅析
1
作者
赵鸿
《好日子》
2021年第3期66-66,共1页
古诗词音乐鉴赏是对古诗词内容以及主旨思想的综合学习。而古诗词流传千百年,包含了古人的智慧,因此对高中生的学习以及以后的人生经历都会有很大的帮助。在教学过程中,老师要从古诗词内容出发,让学生们了解其表达的情感。学习古诗词表...
古诗词音乐鉴赏是对古诗词内容以及主旨思想的综合学习。而古诗词流传千百年,包含了古人的智慧,因此对高中生的学习以及以后的人生经历都会有很大的帮助。在教学过程中,老师要从古诗词内容出发,让学生们了解其表达的情感。学习古诗词表达的道理,培养学生们树立正确的价值观,人生观。
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关键词
古诗词音乐鉴赏
高中生
人文素养
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题名
古诗词音乐鉴赏中高中学生人文素养浅析
1
作者
赵鸿
机构
贵州省六盘水市六枝特区第一中学
出处
《好日子》
2021年第3期66-66,共1页
基金
六盘水市中小学教育教学课题《核心素养背景下的高中语文古典诗词唱诵理论与实践研究》成果(课题编号:2019LPSY0029)。
文摘
古诗词音乐鉴赏是对古诗词内容以及主旨思想的综合学习。而古诗词流传千百年,包含了古人的智慧,因此对高中生的学习以及以后的人生经历都会有很大的帮助。在教学过程中,老师要从古诗词内容出发,让学生们了解其表达的情感。学习古诗词表达的道理,培养学生们树立正确的价值观,人生观。
关键词
古诗词音乐鉴赏
高中生
人文素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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古诗词音乐鉴赏中高中学生人文素养浅析
赵鸿
《好日子》
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