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音体美专业学生英语造句常见问题浅析
1
作者
邹舒远
《科技信息》
2009年第28期387-387,共1页
培养学生具有初步写作能力是大学英语教学大纲所明确的教学目的之一。如何更多关注且能整体提高音乐、体育和美术类这一特殊专业学生的英语写作水平,是摆在英语教师面前的一项重要任务,为此,笔者根据特殊专业学生的特点并结合本人英语...
培养学生具有初步写作能力是大学英语教学大纲所明确的教学目的之一。如何更多关注且能整体提高音乐、体育和美术类这一特殊专业学生的英语写作水平,是摆在英语教师面前的一项重要任务,为此,笔者根据特殊专业学生的特点并结合本人英语教学实践的点滴体会,就音体美专业学生在英语写作中造句出现的常见问题作个探析,以利于强化对特殊专业学生英语基础写作教学活动的开展。
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关键词
音体美学生
英语写作
句例探析
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职称材料
题名
音体美专业学生英语造句常见问题浅析
1
作者
邹舒远
机构
江西科技师范学院外国语学院
出处
《科技信息》
2009年第28期387-387,共1页
文摘
培养学生具有初步写作能力是大学英语教学大纲所明确的教学目的之一。如何更多关注且能整体提高音乐、体育和美术类这一特殊专业学生的英语写作水平,是摆在英语教师面前的一项重要任务,为此,笔者根据特殊专业学生的特点并结合本人英语教学实践的点滴体会,就音体美专业学生在英语写作中造句出现的常见问题作个探析,以利于强化对特殊专业学生英语基础写作教学活动的开展。
关键词
音体美学生
英语写作
句例探析
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
音体美专业学生英语造句常见问题浅析
邹舒远
《科技信息》
2009
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