期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
句子学习过程中的眼动特征 被引量:7
1
作者 王葵 翁旭初 《人类工效学》 2006年第1期1-3,10,共4页
为了探讨重复学习对于汉语句子理解的作用,采用眼动仪记录10名研究生被试连续5次阅读20个句子时的眼动模式。研究结果表明:①随着阅读次数的增加,句子阅读时间依次缩短;注视点数目和回视次数逐渐减少;注视点的平均持续时间波动较小;平... 为了探讨重复学习对于汉语句子理解的作用,采用眼动仪记录10名研究生被试连续5次阅读20个句子时的眼动模式。研究结果表明:①随着阅读次数的增加,句子阅读时间依次缩短;注视点数目和回视次数逐渐减少;注视点的平均持续时间波动较小;平均眼跳距离逐渐加长;瞳孔尺寸逐渐变大。②其中瞳孔尺寸的变化模式揭示了句子学习过程中可能存在作业难度和认知负荷之间的分离———随着阅读次数的增加,作业难度降低,而认知负荷逐渐升高。③多种指标表明句子学习过程中知觉广度随阅读次数增加而加大。 展开更多
关键词 眼动 句子学习 认知负荷 知觉广度
下载PDF
学前听障儿童句子学习教学策略探讨
2
作者 牛晓琳 《成才之路》 2017年第16期89-89,共1页
针对学前听障儿童句子教学的目标、内容、形式都略显封闭和狭窄的问题,文章根据新课程理念和聋儿发展需要,对学前听障儿童句子学习的意义及价值、句子学习的教学策略进行研究,从而为聋儿的语言发展奠定坚实的基础。
关键词 学前听障儿童 句子学习 教学策略 语言发展
下载PDF
基于句子级学习改进CNN的短文本分类方法 被引量:12
3
作者 韩栋 王春华 肖敏 《计算机工程与设计》 北大核心 2019年第1期256-260,284,共6页
为提高对网络短文本分类的性能,提出一种融合卷积神经网络(CNN)和句子级监督学习的分类方法。构建一种用于短文本分类的经典CNN模型;将主题句融入到CNN中,即对输入文本进行句子级CNN监督学习,构建句子模型并识别主题句;将主题句子模型... 为提高对网络短文本分类的性能,提出一种融合卷积神经网络(CNN)和句子级监督学习的分类方法。构建一种用于短文本分类的经典CNN模型;将主题句融入到CNN中,即对输入文本进行句子级CNN监督学习,构建句子模型并识别主题句;将主题句子模型赋予较高权重,通过加权和构建文本模型。通过文本级CNN监督学习,实现文本分类。在两个评论数据集上的实验结果表明,提出方法具有较高的分类准确性。 展开更多
关键词 短文本分类 卷积神经网络 主题句 句子级监督学习 文本级监督学习
下载PDF
基于对比学习和预训练模型的临床诊断标准化
4
作者 刘莹 崔丙剑 +1 位作者 曹琉 程龙龙 《华中科技大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第5期23-28,共6页
针对临床诊断标准化任务中存在的标准诊断词库规模大、文本相关性不显著且标准词个数不确定的问题,提出一种基于对比学习和预训练模型的临床诊断标准化方法.先用无监督和有监督相结合的方法对基于简单对比学习的句子嵌入(SimCSE)模型进... 针对临床诊断标准化任务中存在的标准诊断词库规模大、文本相关性不显著且标准词个数不确定的问题,提出一种基于对比学习和预训练模型的临床诊断标准化方法.先用无监督和有监督相结合的方法对基于简单对比学习的句子嵌入(SimCSE)模型进行训练,并利用得到的模型从标准库中召回候选标准词,再利用基于转换器的双向编码表征(BERT)进行候选词重排序和标准词个数分类,最终得到标准化结果.实验结果表明:基于无监督和有监督相结合的SimCSE方法的召回率为86.76%,显著优于其他方法;在重排序和标准词个数分类任务中,相比于其他模型,BERT在多个指标上有明显提升;该方法在测试集上进行标准词预测的F1值达到72.54%,在临床诊断标准化中具有较好的表现. 展开更多
关键词 临床诊断标准化 对比学习 预训练模型 基于简单对比学习句子嵌入(SimCSE) 基于转换器的双向编码表征(BERT)
原文传递
山村希望小学英语教学同样有希望
5
作者 蒙学凉 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2003年第5期12-13,共2页
关键词 山村希望小学 英语教学 单词学习 句子学习 教具
下载PDF
A Hybrid Method of Extractive Text Summarization Based on Deep Learning and Graph Ranking Algorithms 被引量:1
6
作者 SHI Hui WANG Tiexin 《Transactions of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics》 EI CSCD 2022年第S01期158-165,共8页
In the era of Big Data,we are faced with an inevitable and challenging problem of“overload information”.To alleviate this problem,it is important to use effective automatic text summarization techniques to obtain th... In the era of Big Data,we are faced with an inevitable and challenging problem of“overload information”.To alleviate this problem,it is important to use effective automatic text summarization techniques to obtain the key information quickly and efficiently from the huge amount of text.In this paper,we propose a hybrid method of extractive text summarization based on deep learning and graph ranking algorithms(ETSDG).In this method,a pre-trained deep learning model is designed to yield useful sentence embeddings.Given the association between sentences in raw documents,a traditional LexRank algorithm with fine-tuning is adopted fin ETSDG.In order to improve the performance of the extractive text summarization method,we further integrate the traditional LexRank algorithm with deep learning.Testing results on the data set DUC2004 show that ETSDG has better performance in ROUGE metrics compared with certain benchmark methods. 展开更多
关键词 extractive text summarization deep learning sentence embeddings LexRank
下载PDF
词语复习结构化策略例谈--以四年级下册为例
7
作者 李志清 《小学语文教学》 2023年第16期67-68,共2页
词是能独立运用的最小语言单位,词语学习是生字和句子学习的枢纽,又跟篇章学习密切联系。词语复习在语文复习系统中占有重要位置。词语复习如何有效进行?结构化策略或许是我们的一个好选择。一、词语默写的时候要有句子在场词语总是在... 词是能独立运用的最小语言单位,词语学习是生字和句子学习的枢纽,又跟篇章学习密切联系。词语复习在语文复习系统中占有重要位置。词语复习如何有效进行?结构化策略或许是我们的一个好选择。一、词语默写的时候要有句子在场词语总是在具体语境中存在的,比如,默写《黄继光》一课中的“爆炸”,我们就可以先报一遍词语“爆炸”,再把这个词放到课文相关的句子里“炮弹在他们周围爆炸”,最后再报一遍“爆炸”。 展开更多
关键词 语文复习 默写 词语复习 词语学习 结构化策略 四年级 生字 句子学习
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部