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句子
1
作者
冯晓红
《贵州教育》
1998年第Z1期41-47,共7页
〔复习要点〕 一、懂得句子最主要的成分,能根据句子的主要成分扩充句子和缩短句子。 二、认识常见的四种基本句型(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句),体会句子的语气。 三、认识四种结构特殊的句子(复指句、连动句、兼语句、“把...
〔复习要点〕 一、懂得句子最主要的成分,能根据句子的主要成分扩充句子和缩短句子。 二、认识常见的四种基本句型(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句),体会句子的语气。 三、认识四种结构特殊的句子(复指句、连动句、兼语句、“把”字句和“被字句),并能仿写和改写。 四、能够运用常见的关联词语,掌握简单的复句。 五、认识常见的修辞方法,学会把句子写得生动,形象。 六、能辨析、修改病句。 七、能理解含义深刻的句子,体会思想感情。
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关键词
关联词语
句子形状
“把”字句
附加成分
巩固练习
主要成分
分句
连动句
递进复句
条件复句
原文传递
题名
句子
1
作者
冯晓红
出处
《贵州教育》
1998年第Z1期41-47,共7页
文摘
〔复习要点〕 一、懂得句子最主要的成分,能根据句子的主要成分扩充句子和缩短句子。 二、认识常见的四种基本句型(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句),体会句子的语气。 三、认识四种结构特殊的句子(复指句、连动句、兼语句、“把”字句和“被字句),并能仿写和改写。 四、能够运用常见的关联词语,掌握简单的复句。 五、认识常见的修辞方法,学会把句子写得生动,形象。 六、能辨析、修改病句。 七、能理解含义深刻的句子,体会思想感情。
关键词
关联词语
句子形状
“把”字句
附加成分
巩固练习
主要成分
分句
连动句
递进复句
条件复句
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
句子
冯晓红
《贵州教育》
1998
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