游戏化句子练习为习作插上快乐的翅膀

句的训练，是小学语文练习中一种最常见的语言训练方式，它常常出现在语文的各种练习当中。从本质上说，句的练习是一种丰富学生语言，训练学生思维，让表达更加生动具体的好方法，是习作的准备。

妙用范例 指导二年级句子练习

在小学语文教学中,教师要指导学生进行句子练习。如果能巧妙地利用课本中的范例,组织学生展开句子仿写活动,将促使学生提高学习效果。教师首先可以让学生阅读经典范文,从其中的句子中得到感悟;其次,组织学生进行互动讨论,尝试进行自主建构;再次,组织学生进行仿写,促使其思维发展;最后,让学生结合生活进行活学活用,真正地掌握句式。这些方法能促使学生巧妙地利用范例进行句子练习,提高学习效率。

句子练习

一、句式变换。 1.按要求改写句子。 （1）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗 ①________________________（改成“把”字句）

每日一句勤翻译 “点石成金”促写作——谈句子翻译练习对高三学生英语书面表达能力的促进作用

本文拟从分析目前高三学生面临的写作问题入手,探讨了句子翻译练习的理论基础及其对高三学生写作能力提高的促进作用,希望能对高三英语教师在如何提高学生的书面表达能力方面提供一些启示。

写好英语句子的七种给力训练方法

一、连词成句和完成句子连词成句和完成句子练习就是把所提供的词汇和句子的片段,在已有的英语句子结构知识的基础上进行整理、联想和生成,从而获得一个完整意义的句子。连词成句和完成句子练习可以避免在使用单个词进行话题表达时无话可说的尴尬,

生日与安慰

上课时,袋鼠老师说：“同学们,今天我们来做个句子练习。”说着,他转身在黑板上写下“生日”两个字。袋鼠老师说：“如果小熊生日,你们会对他说什么呢？”小兔说：“小熊,我祝你生日快乐,天天开心。”小鹿说：“小熊,我祝你学习进步,身体棒棒。

在炼意(谋篇)中炼句(英文)

1)为什么有很多人学了英语多年 ,掌握不少的词汇、语言知识 ,甚至精通语法 ,但是他们仍然难以用英语适当地去表达自己的思想 ?2 )什么是在“炼意 (谋篇 )中炼句” ?为什么中国学生应当用它作为突破口 ,从而进一步融合遣词、造句、作文 (书面 /口头 )三者为一体 ,最后从整体上产生飞跃 ,达到有效地转换语言知识成为交流的工具的目的 ?3)在炼意中炼句的基本规律是什么 ?4 )英语有那通用的、具有英语特点的句型 ?5 )为什么说在炼意中炼句是从语法过度到作文的 ,是转换语言知识成为交流的工具之间的桥梁 ?

试用微电脑辅助外贸英语函电教学

使用电脑机辅助英语教学,在我国还是一件比较新的事情。本文论述了如何根据外贸英语信件、电报、电传的语言特点,利用电子计算机的功能,按照外贸英语函电教学要求,编制一套电脑教学程序,建立一套教学题库的尝试表达法。

Grammarm—Review the Passive Voice SEFC Book 2B Unit 14

一、教学课型：语法课 二、教材分析 1．教学内容（教材内容见文末） 2．教材处理 本课时为语法复习课，复习的内容——被动语态为学生所熟悉。教学内容的第一部分涉及与课文内容相关的问题，第二部分为改写句子练习。在处理第一部分的内容时，笔者以问答的形式引导学生复习本单元的课文内容，并操练被动语态，同时补充了被动语态中其他结构的练习。第二部分内容以图片的形式呈现，