面向阅读理解的句子组合模型

阅读理解任务需要综合运用文本的表示、理解、推理等自然语言处理技术。针对高考语文中文学作品阅读理解的选项题问题,提出了基于分层组合模式的句子组合模型,用来实现句子级的语义一致性计算。首先,通过单个词和短语向量组成的三元组来训练一个神经网络模型;然后,通过训练好的神经网络模型来组合句子向量(两种组合方法:一种为递归方法;另一种为循环方法),得到句子的分布式向量表示。句子间的一致性利用两个句子向量之间的余弦相似度来表示。为了验证所提方法,收集了769篇模拟材料+13篇北京高考语文试卷材料(包括原文与选择题)作为测试集。实验结果表明,与传统最优的基于知网语义方法相比,循环方法准确率在高考材料中提高了7.8个百分点,在模拟材料中提高了2.7个百分点。

与句子组合后的名词性结构的地位确定

名词性结构(NP)和句子(S)组合后的语法分析,最为关键的是确定NP在这个组合序列中的地位,它直接影响句子的性质及其结构层次。本文根据含有[+顺序]的NP才具有陈述性,才能独立成句,借助有限语境、语用信息焦点及句子系统本身内在的语义语法关系去定位NP。这样做在一定程度上可以省去一些不必要的工作,为简单可行地定位NP找到了一条思路,这对于汉语教学,特别是对对外汉语教学有一定的意义和价值。

中英双语句子组合关系研究

本文以语块为主要单位,对简单句进行研究,提出交合、裂合与子合等句子组合关系;以简单句和从句为主要单位,对复合句、并列句、There be句型和独立主格结构进行研究,提出子合、从合与并合组合关系。本文的研究丰富了语言的组合关系。

用句子组合方法快速提高英语写作能力

高中阶段,学生的英文写作是衡量学生英语水平高低的一个方面,同时也考查了学生语言知识综合运用的能力,并且在试卷的分值上,也占有很大的比重。学生作文的低分存在着共性原因:汉语思维习惯,匆忙下笔,表达不畅,通过长期的实践研究,发现用句子组合的方法,点,线,面过渡的方式,能有效的降低学生的低分情况,提高学生的英语写作水平。

句子组合 ——提高中学生英语写作能力的方法

写作能力是中学学生英语水平的重要考察内容之一,听说读写中写作是其中较为困难的部分,句子组合是一种较为高效的一种提高哄学生英语写作能力的方法,基于此,本文介绍了句子组合这种方法的起源,以及当代中学生写作的特点、使用句子组合方法提高中学生英语写作能力的方法等。

大学生英语作文中句子语义合成失误分析

文章通过对大学生英语作文中句子语义合成失误的分析，指出学生的错误主要表现在词的搭配和句子的语法结构上。而错误的根源在于违反英语语法规则，违反意义上的组合规律，忽视语义的文化内涵。最后提出了相应的对策，即务实语言基础，加强英美文化的学习。

基于改进注意力机制的实体关系抽取方法

实体关系抽取是知识库构建中至关重要的一个环节.在众多的实体关系抽取方法中,远程监督结合神经网络模型的方法在准确率等性能上是比较令人满意的,但远程监督获取的标注语料中往往存在大量的噪声数据,给实体关系抽取模型的训练带来了很大的影响.本文提出一种基于改进注意力机制的卷积神经网络实体关系抽取模型.该模型针对包含同一实体对的句子集合,从中尽可能地找出所有体现该实体对关系的正实例,构建组合句子向量,抛弃可能的噪声句子,从而最大程度地降低噪声句子的影响又能充分利用正实例的语义信息.实验证明,本文提出的关系抽取模型在准确率上优于对比的关系抽取模型.

关于句与句的关系

句子组合的结果,可以是复句,也可以是句群。复句中的分句间和句群中的句子间,在结构关系上总的讲是一致的。分析句与句的关系,实际上就是弄清楚句和句是怎样组合的,既要考虑事理关系,又要考虑心理关系。关联词语是复句和句群的形式标志,能对形式相似而关系不同的复句或句群进行鉴别,又能便分句或句子间的隐性关系显性化。多重复句或多重句群,采用由大到小、逐层二分或多分的方法进行分析,根据不同组合的特点,理清结构层次,分清结构关系。