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汉语自闭症儿童的句法生成能力——以MLU为衡量工具
1
作者
刘顺华
《安顺学院学报》
2016年第6期78-81,共4页
采用故事叙述任务,以MLU为句法衡量工具,考察了汉语自闭症儿童和相匹配的典型发展儿童的句法生成能力。结果发现,汉语自闭症儿童生成的MLU显著低于典型发展儿童,表明汉语自闭症儿童的句法生成能力存在损伤。
关键词
汉语自闭症儿童
MLU
句法生成能力
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职称材料
题名
汉语自闭症儿童的句法生成能力——以MLU为衡量工具
1
作者
刘顺华
机构
安顺学院人文学院
出处
《安顺学院学报》
2016年第6期78-81,共4页
基金
2015年度贵州省教育厅高校人文社科研究项目"自闭症儿童句法能力的实验研究"(项目编号:2015QN14)成果之一
文摘
采用故事叙述任务,以MLU为句法衡量工具,考察了汉语自闭症儿童和相匹配的典型发展儿童的句法生成能力。结果发现,汉语自闭症儿童生成的MLU显著低于典型发展儿童,表明汉语自闭症儿童的句法生成能力存在损伤。
关键词
汉语自闭症儿童
MLU
句法生成能力
Keywords
Chinese Autistic Children,MLU,Syntax Generation Competence
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
汉语自闭症儿童的句法生成能力——以MLU为衡量工具
刘顺华
《安顺学院学报》
2016
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