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在句群训练中提升语用能力
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作者 武珊珊 《小学教学参考》 2021年第34期62-63,共2页
句群训练要遵循其基本规律,教师在具体设计和组织时,要从鉴赏到仿写、语言到结构、散读到集读、仿写到创作等多个角度展开教学探索,为学生提供丰富的训练机会,以有效提升学生的语言综合运用能力。句群训练是对学生基础读写能力的有效检... 句群训练要遵循其基本规律,教师在具体设计和组织时,要从鉴赏到仿写、语言到结构、散读到集读、仿写到创作等多个角度展开教学探索,为学生提供丰富的训练机会,以有效提升学生的语言综合运用能力。句群训练是对学生基础读写能力的有效检验,教师为学生传授更多的读写方法和技巧,其助学效果将更为显著。 展开更多
关键词 句群训练 语用能力 读写方法
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加强句群练习 提升语用能力
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作者 秦建芳 《新智慧》 2019年第35期74-74,共1页
在小学语文教学中要积极组织学生展开句群训练,促使学生的语用能力得到提升和发展。结合例句展开仿写的活动能启迪学生的思维;搭建阶梯理解词句在文章中的作用,能让学生明确作者的创作思路;散点整合的交流活动能让学生的语用能力综合提... 在小学语文教学中要积极组织学生展开句群训练,促使学生的语用能力得到提升和发展。结合例句展开仿写的活动能启迪学生的思维;搭建阶梯理解词句在文章中的作用,能让学生明确作者的创作思路;散点整合的交流活动能让学生的语用能力综合提升。这些方法都十分适合小学生,能全面提升学生的语感。 展开更多
关键词 句群训练 语用能力 小学语文
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