另读《诗经》四首

以细读、另读方式,读出《氓》为弃夫之妇的控诉诗;以诗之谐隐及谜,另读出《蒹葭》蕴含人生在于追寻;《黍离》在人生求一知己难矣,以心理距离产生美,另读出《采葛》为人生的思念总是美。

文本“误读”的正解

西方"误读"的理论内涵是否定文本意义的单一性,鼓励对文本进行多义性、创造性的阐释。然而这一理论却遭到了部分中国学者的错误解读。本文首先梳理了西方"误读"论的发展轨迹,归纳出"误读"论在中国学界被滥用、误用的情况,而后厘清了"误读"、"误解"与"曲解"之间的区别。在此基础上,作者提出以"另读"代替"误读"的设想,以促进学术研究的健康发展。

阿Q另读

按照接受美学来另读阿Q,阿Q的夸阔、想阔、追阔、能做、自尊、自欺、健忘等精神胜利法,无疑是疗治现代国人主体地位缺失和心理失衡以及鼓舞国人奋斗的良药单方。