二十四节气的当代活化,以结合NFC技术的可交互文创为例

二十四节气作为中华传统文化,以指导农事作为基础发展至今。然而早已脱离小农经济的现代化生活与图像时代造成的审美疲劳导致二十四节气的影响力与人们对其认知程度弱化。运用NFC技术进行二十四节气的文创设计,能够进一步提高文创产品的交互性。通过现代技术阐述传统文化,能够激发人民对二十四节气的热情,增强文化自信,达到传统文化当代活化的效果。

Android平台下可交互的南丁格尔玫瑰图设计

在数据可视化方面,南丁格尔玫瑰图是一种常用的组件,它是通过扇形的半径表示数据的大小,而Android系统中没有提供南丁格尔玫瑰图。基于这个问题,提出了一种南丁格尔玫瑰图的设计及实现方法,对布局空间设计、事件处理、绘制流程及核心代码等关键技术进行了详细论述。该组件设计合理,使用方便,支持自定义,交互性好,能满足大多数Android应用开发的需求,有一定的实际应用价值和创新性。

基于物理的可交互性虚拟服装动画模拟

逼真有效的服装动画模拟,涉及真实稳定的动画建模与渲染、可调节参数的交互控制等多个因素。研究了一种基于物理的可交互式虚拟服装动画方法。根据模型以及动画资源的内容特性设计有效的存储方式,并提供可交互控制的参数调整接口。构建隐式约束动力学系统、碰撞检测加速与约束优化计算模型,并进行布料动画计算。采用Unity 3D引擎对仿真数据进行渲染,展示不同场景下的模拟效果。实验显示,本文的虚拟服装动画平台具有良好的交互性,稳定性和视觉逼真度。

多Agent协作可交互的远程视频会议系统的实现

为了使身处不同场所的人可以参与同一场会议,并且可以自由发言和讨论,设计实现了基于多Agent协作的可交互的远程视频会议系统。首先采用了FEC前向纠错和树形P2P技术,搭建起直播会场架构,传输音视频数据,然后通过申请成为互动焦点让分会场端可参与发言讨论,最后引入多Agent协作技术,提高系统稳健性。实验表明,正常网络情况下,该系统能支持350分会场同步直播,音视频质量流畅,可以很好地开展大型远程视频会议。

可交互性标准框架的评估和选择

在医疗单位之间和医疗集团内进行医疗信息共享和交互的过程中,要实现不同单位之间信息的互连互通,必然涉及信息的可交互方面的问题。全文介绍了信息系统可交互性的概念性评估框架,以及可交互性标准评估的步骤和方法。

网络课程的可交互性设计探讨

网络课程的可交互能力反映了网络课程的内在品质,其交互功能的强弱将直接影响学习对象的学习效果。根据目前网络课程中可交互性设计的现状,本文对网络课程的可交互性设计进行了探讨,提出了五个设计原则,讨论了网络课程可交互性的制作流程。

基于AJAX技术的网络课程可交互性研究

"可交互性"是评价网络课程质量的一个重要指标。本文分析了当前网络课程在可交互性方面的不足,阐述了AJAX技术的原理和特点,构建了运用AJAX技术提高网络课程可交互性的一个模型,并提出了在网络课程中应用AJAX技术的途径。

虚实并举的可交互过程在工程设计教学中的应用研究

在工程设计教学过程中,以往的动画或者实验演示视频教学,是既不能打开操作,又不能从外部直接观察其内部状态的系统.文章使用虚实并举的可交互过程,根据所设定的地层和施工参数,通过软件对压裂模型进行选择,并计算得到最优压裂几何形状,可以将"黑箱问题"转化为"灰箱问题",对参数进行直接修改.通过该虚拟仿真实验教学系统,可以使学生直观地看到参数变化对水力压裂的影响.通过虚实结合的可交互过程,既可以展示设计内容的直接效果,又得到了教学讲授相关的计算原理及应用效果,使学生深入理解工程设计与应用过程.

数字化壁画与可交互社区建设

随着新兴科技在艺术领域的广泛应用,壁画这一古老的绘画形式也实现了数字化转型,成为建设可交互社区的新着眼点。本文从壁画的公共艺术属性入手,对数字化壁画的交互属性进行溯源,并在此基础上探讨了数字化壁画的发展及其在可交互社区建设中的作用,并指出数字化壁画将通过与社区环境、社区居民的交互,展现出更为多元的功能,进而为建设富有创意的、可沟通的城市空间提供更多可能。

信息化教育背景下高职语文可交互实训教学系统设计与实现

本文基于信息化教育教学形势设计高职语文可交互实训教学系统。首先设计系统总框架,其次详细设计系统功能模块,再次规划设计教学模式架构,最后进行系统仿真。仿真结果表明,系统的实训交互性能良好,有助于充分掌握学生实训状况,督促学生学习进步,实现师生积极交互,因此此系统适用于实训教学与理实一体化教学,有机结合信息化教育技术与实训教学,可满足学生个性化与多元化学习需求,且与高职院校教育教学创新改革趋势相符。

基于布料模型的可交互火焰模拟

火焰等不规则物体在空间和时间上的多变性,使得该类物体的模拟问题一直是图形学的难点。针对传统的模拟方法耗时且真实性不理想,提出了基于布料模型的火焰模拟方法。首先分析了利用simplex噪声来模拟火焰的方法原理,在此基础上,结合布料模型方法进行火焰低频信息绘制,通过基于GPU的快速方法提升模拟效率。实验证明,该方法模拟火焰的真实性与实时性较传统方法有很大提高,同时还可以和不同风速场交互。

基于GPU粒子系统的可交互水波实时模拟

针对在基于波动方程的水波模拟中存在计算量大的问题,分析大规模场景中的可交互水波实时模拟的特点,提出对波动方程进行近似建模,进行水面高度场建模;采用离散化的构建方式,设计垂直偏移函数和水平偏移函数,结合粒子系统,根据波浪的运动规律进行水面高度场更新。对粒子系统属性进行合理设计,使其可以在GPU上进行属性更新;对粒子进行二维组织,加快粒子系统的遍历速度;设计一组具有4个绘制遍的GPU绘制管道,利用GPU的并行计算能力进行水面高度场的构建。实验结果表明,该算法能够模拟出具有高真实感的可交互水波,绘制效率较高,达到了实时模拟的效果。

可交互流媒体服务中的应用层组播技术研究

在开放、动态的网络环境中,网络构件致力于如何有效地整合和共享多样化资源。近年来,流媒体应用在In-ternet上日趋流行,由此带来了资源共享和节约带宽消耗等一系列挑战性的问题。应用层组播被认为是解决大规模流媒体应用网络拥塞的一种有效技术。然而,流媒体交互操作会引起组播树的频繁重构,从而降低系统性能。提出了一种支持可交互操作的应用层组播树构建协议ISMT(Interactive Streaming Multicast Tree),可以降低用户响应延时和改善系统的扩展性。通过仿真实验验证了ISMT协议的有效性。

复杂产品装配可交互电子技术文档研究

可交互电子技术文档(Interactive Electronic Technical Manual,IETM)逐渐成航空发动机、飞机、船舶等复杂产品维护、维修与检测(MRO)的关键工艺文档,装配(包括组装与拆卸)是复杂产品制造与维护的重要工艺步骤。提出了面向装配的IETM(Interactive Electronic Assembly Manual,IEATM)的概念,介绍了其主要功能;给出了复杂产品集成装配建模方法;讨论了基于复杂产品装配规划实现产品自动装配仿真以及输出可标记视频文件的方法;阐述了IEATM转换算法及其具体实现,支持中性格式的、完备的与安全的IEATM文档发布,最后介绍了用于编制和发布IEATM的装配仿真系统。

基于Unity与单片机的DR可交互仿真教学工作站的设计与应用

目前医学影像设备相关课程见习时存在资源短缺,难以操作等缺陷,而仿真教学设备体积庞大、造价昂贵、仿真度低。为解决上述问题,设计一套DR可交互仿真教学工作站,将DR转化为计算机Unity软件中的三维模型,并通过串口通信实现单片机对三维模型的操作控制;同时利用VB6.0与Access2012制作DR设备操作界面系统。工作站软硬件结合的设计,能够实现从DR设备原理知识、基础控制、摆位训练到DR设备操作界面系统的教学、训练以及考核。通过将实验课的多个考察项目整合统一,工作站实现了一站化、小型化、网络化,功能完善、易于普及,通过长时间的教学使用验证与对比分析,结果显示工作站效果显著,对实验教学具有重要意义。

三维可交互式技能训练系统研究

利用虚拟现实技术构建三维可交互式技能训练系统,系统通过三维可视化、情景化、互动式的培训方式代替传统的被动式授课培训方式,通过学、练、考、评一体化的组合形式,对覆盖安全生产活动中的作业流程、技术要求及注意事项进行情景化教学。系统提供引导模式、训练模式、考核模式三种培训模式,具备考核评估功能,有效地解决了安全作业培训的成本和效果问题,实现高效培训。

TopicEye:一种基于可视化分析的探索来源不同话题的可交互方法

为了更好地支持不同语料源中话题的集中分析,提出一种可视化分析的方法,可将不同来源文本中相关或独立的话题进行紧密聚类,构成一幅话题全景图,实现高效地交互式话题分析。该方法首先采用相关话题建模的方法,从不同来源的文本中抽取话题,然后,提出一系列交互式的可视化方案,从不同的角度,清晰地展示每个话题的观点和话题之间的关系,使用户可以更深入地分析和理解随着时间的变化,不同来源的文本之间的关系和各自的特点。该可视化分析方案不仅是可交互的,而且能从不同的层次和粒度来表现文本话题之间的关系。最后,将该方法应用于3种来源的论文集,并与专家共同对其进行定性评估,通过对现实世界的案例研究,验证该方法的有效性和鲁棒性。

用Visual C++创建基于HTML的可交互对话框

大多数的应用程序都有一个"关于"对话框,用来显示程序的版本信息、技术支持信息和一些超级链接.相信任何软件的作者都想把这个对话框做得漂亮一些,但这并不十分容易.有没有非常简单的方法达到这个目的呢?如果您打开过IE4或IE5的"关于"对话框并留心观察过,也许您会发现,整个的"关于"对话框就是一个网页.

智能机器人，可萌可甜可交互

随着人工智能技术不断发展,语音、视觉、语义、图像等关键技术不断取得突破,智能机器人正在全面进入人类生活,小至用户在手机上发起的一个提问,大到政府面向千万用户的公共服务事业,都有人工智能技术蕴含其中。随着技术的发展,机器人的实用性再上层楼,其外观也越来越可爱,深受观众喜欢。