他山之石 可以攻玉——杂技剧《泉城记忆》观后

杂技剧《泉城记忆》由济南市杂技团创演,作为第十一届全国杂技展演的参演剧目,它以精彩而丰富的杂技语言,生动诠释了历史文化名城济南的文化精萃。该剧将济南的历史、文化名人和风情浓缩为“山水·泉城”“人文·泉城”“未来·泉城”三个篇章,以跨越时空、连接古今的方式,颇具创意地展现了“泉城”济南的过去、现在和未来。

他山之石可以攻玉,学生资助也需高质量发展

“帆得樵风送,春逢谷雨晴。将探夏禹穴,稍背越王城。”昨天谷雨,是春天最后的脚步。美好的时光总是匆匆,在浙沪学习也接近尾声,但我们不会停下学习的征程!通过听理论、看名校、多探讨、勤交流,得以寻榜样、开眼界、知差距、明方向、学策略。让我们真切感悟沿海经济发达地区学校他们在怎样办教育,他们在怎样理解、构建、实践育人课程和校园文化,在怎样实施有效的教学评价,在怎样推进落实教育高质量发展等等。林林总总,好似花开他家,但真正学而思之,很多原理方法是互通共融的,也可以结合实际用来指导我们的工作实践。

他山之石,可以攻玉——诗词,中学生写作腾飞的翅膀

当前,语文新课程改革的终极目标是使学生在语文各方面的素养得到全面发展。为此,加大了诗词在高中语文教材中的分量,中学生能够不断地吸收古代传统文化。中学生在学习诗词的过程中,通过品读、感知和体味,在诗词语言、思想内容、情感态度和价值取向等方面形成了自己的鉴赏、评价能力,进而在写作技巧方面积淀起深厚的文学功底,实现古为今用,从而更好地为写作服务。

他山之石 可以攻玉

借他山之石,打磨成功之玉。"人目短于自见,故借镜以观形"。在信息快速运转的今天,语文教学经历了脱胎换骨的变化。语文教学,刚刚从应试教育的怪圈里爬出来,就迅速进入全新的智能大比拼中。由误尽苍生的标准化测试,闪进能力测试里,由命题作文到话题作文,再到读材料,从材料中悟出道理;由单一的写记叙文、议论文、说明文,到创新作文,即新瓶装旧酒,题目自拟,立意自定,文体不限;由拼音、文字、短语、单句、句群、篇章结构的全面考查,到鉴别赏析,不给答案,学生说出道理即可的评定办法;由黑板教授法,到多媒体教授,由写教案到制课件。语文教学的确是开放了、搞活了。但活而不乱,稳中有升,对基本功的要求更扎实,更细致了,对教师的要求更高了。

他山之石,可以攻玉

《诗经·小雅》里说,"他山之石,可以攻玉。"意思是别的山上面的石头坚硬,可以琢磨玉器。现在常用来表示别人的优势,也可被用来促成自身走向成功。在企业建设、品牌建设,甚至是大到一个国家发展的过程中,面临的一个亘古不变的问题与此相似:面对同一市场里已经牢牢占据优势地位的其他主体,要怎么做才能更好地开辟出新天地,占据目标群体的心智?

他山之石 可以攻玉——日本家庭教育以及支持体系建设访谈

如何理解去年国家新出台的《家庭教育促进法》?这部法律真正要解决什么问题?他山之石,可以攻玉。不妨将目光投向日本———先于我们实现城市化和现代化的邻居,透过这面镜子,我们看到,我国当前的许多政策和问题,某种程度上是历史在不同地区的轮番重演。从中汲取智慧和经验教训,有助于我们避免误区,及时调整政策方向,将家庭教育支持体系建设得更好。

他山之石 可以攻玉——谈加拿大家园共育

说到做“家园共育”,很多教师都有疲倦之感,像是才华用尽的江郎,“做出”好文章的五彩笔已被郭璞收回,做来做去,还是在一个圈子里打转,都是家长沟通、亲子活动、家长开放日之类的“老生常谈”。他山之石,可以攻玉。不妨看看国外如何做的,跳出圈子,别有洞天,新的想法、新的思考,汩汩而来……

他山之石可以攻玉

3个孩子,各有问题我和丈夫育有3个子女,老大老二是男孩,老三是女孩。虽然决定生三胎前我们就做好了心理准备,但照顾3个孩子的难度还是超乎我们的想象。人们常说,能不能养好3个孩子,要看老大懂不懂事。我们家老大就属调皮类型的。有一回,我和丈夫带3个宝贝逛公园。大宝忽然推起三宝的婴儿车起跑冲刺。他踩着车子的底杠,像游鱼般往前滑去,把我和丈夫吓坏了!事后,我俩将大宝--顿训,大宝还对我们做鬼脸。

数字经济的内涵、行业界定和规模测算

数字经济是随着蓬勃发展、不断演进的数字技术而产生的新经济形态。对这样一个发展中的概念,对其没有也难有一致的认识。在内涵把握、行业界定、规模测算和就业贡献等方面,各国有着较大差异。它山之石,可以攻玉。美国社会学家西摩·马丁·利普塞特有言:“只懂得一个国家的人,他实际上一个国家都不懂。”比较分析美国、加拿大和英国等国家的情况,对我们深刻理解华夏大地的数字经济大有裨益。

利用AI威胁情报工具改善攻击检测

他山之石,可以攻玉。威胁情报服务和工具可以从AI尤其是机器学习等高级技术中获得很大提升。如何利用AI改善攻击检测的过程从而提升安全性呢?

幼儿园户外游戏分享策略研究

当时间到了某刻,游戏或者结束,或者暂停,或者进入另外一个环节,游戏者被带入新的时间。对孩子来说,分享总结,是有必要的。对教师来说同样重要,抓住这个时间点,应该及时调整游戏策略、改进材料投放等。如何做好游戏分享呢?本文从户外游戏的角度切入,谈户外游戏分享策略,是他山之石,可以攻玉。

甲骨文·猜想

《说文解字》提到"石"字:"石,山石也。"提及"玉"字则道:"玉,石之美。"由此可看出,石与玉关系匪浅,玉也是石头,只不过是一种美好的石头。古人常用"玉"字形容品德高尚或才学出众的人,如"芝兰玉树""温润如玉"等;而"石"字则多作为"玉"的对比项出现,如"他山之石,可以攻玉""玉石俱焚"等。本期"甲骨文·猜想",就让我们一起来认识一下"石"与"玉"这两个字。

甲骨文·猜想

《说文解字》提到"石"字:"石,山石也。"提及"玉"字则道:"玉,石之美。"由此可看出,石与玉关系匪浅,玉也是石头,只不过是一种美好的石头。古人常用"玉"字形容品德高尚或才学出众的人,如"芝兰玉树""温润如玉"等;而"石"字则多作为"玉"的对比项出现,如"他山之石,可以攻玉""玉石俱焚"等。本期"甲骨文·猜想",就让我们一起来认识一下"石"与"玉"这两个字。

疫后学科创变 各显神通

疫情大洗牌,医院学科建设必然也会发起变革,悄悄呈现新态势。作为医院核心、竞争力,学科变革,短期则影响医院“十四五”期间定位、方向,长期则影响医院数十年的发展速度和医院学科再升级。他山之石,可以攻玉。在变革当起的特殊时刻,兄弟医院的探索未尝不是值得自家医院借鉴的良方。第十四届中国医院院长年会特别设置了“疫后医院学科创变”分论坛。六位来自不同地区的医院管理者,畅谈自家医院学科创变的心得和经验。

浅谈液压系统学习方法

作为技工类学校,要依据学校的校情,要审时度势,提高学校软实力建设,大力要培养双师型人才,以高水平的教师来指导教学,教学与实习应一条龙。要有坚强有力的督导考评机制,才能激发学校的活力,努力营造浓厚的学习氛围,提高学生的综合素质,为国家培育优秀人才。

从教师中汲取智慧

课堂教学改革是教育改革的主旋律,改革是教育发展大势。在新的教育环境中,抱残守缺、墨守成规、不思进取,毫无疑问是不合时宜的。它山之石,可以攻玉。借鉴名校课堂教学改革经验是十分必要的,但真正适合本校教学实际的改革,一定是来自本校教师的课堂教学智慧。从教师中汲取智慧,这样实施的课堂教学改革才会更有价值。

借他山之石,铸就地理“新”课堂——以《日本——经济贸易大国》为例

什么是一节好课?评价好课的标准很多,可谓仁者见仁,智者见智。教学理念、教学思路“新”,课堂导入“新”,教学内容处理“新”,节课“新”,这样备好一节“新”课,距离一节好课的标准就会越来越近。地理是一门综合性的学科,学科内容包罗万象。同时,地理教材的版本也有很多,也是各有千秋。这些都决定了地理学科教学可以“他山之石,可以攻玉”。本文以《日本——经济贸易大国》为例,结合笔者自身的实践和认知来探讨如何在地理学科教学中做到“他山之石,可以攻玉”。

他山之石 可以攻玉--参加青海省“西北五省(区)‘花儿’演唱会”话感受

2022年7月4日至7日,我有幸应邀参加了在青海省举办的“第十九届西北五省(区)‘花儿’演唱会”,其间先后观摩了民和七里寺“花儿”演唱会、淳源宗家沟“花儿”演唱会、门源“花儿”演唱会和互助丹麻“花儿”演唱会。

移植思维:有助于解决本质类似难题

“正所谓‘他山之石,可以攻玉’。我把减速机的工作原理移植过来,制作了一个自动旋转卡盘装置,解决了仰焊的技术难题,让管路弯头焊接轻松又安全。”前不久,笔者在某煤企采访,该矿机电队电焊工陈晓杰激动地说。笔者在为他点赞的同时,对他的创新思维方法产生了兴趣。随着采访的深入,笔者深深地感受到,8年来,陈晓杰从手握焊枪的普通职工,到区队技术能手、矿创新标兵,这和他善于运用移植思维解决工作难题是分不开的。

考场记叙文如何“尺水兴波”——以作文《忘不了那雨中的微笑》为例

“尺水兴波”,现代汉语词典给出了这样的解释:“本来只有一尺见方的水,却能让它掀起波澜。比喻在短小的诗文中,可以有大起落、大开合的描写。”他山之石,可以攻玉。“尺水兴波”这个成语也代表了考场记叙文写作的最高境界。接下来让我们一起来看看这篇匠心独运、尽显功力的考场记叙文是如何做到“尺水兴波”。