农村社区辅食添加知识的可及性传播媒介及传播要素分析

目的:为了研究陕西省农村社区可及性传播媒介的现状所做的调查,并对传播要素进行分析,为今后在农村社区健康教育中的有效运用提供依据。方法:应用整群随机抽样的方法在雁塔区和户县抽取10个村,对196名小儿的家长进行了问卷调查,并对部分家长做了访谈。结果:农村社区目前可得到的传播媒介有电视、广播、小册子、医生培训、黑板报、宣传画等。有82.8%的人认为辅食添加知识重要,90.0%的人想了解辅食添加知识,90.0%和48.2%的人家里分别有电视机和广播。结论:在农村社区传播辅食添加知识,目前应以电视、广播、小册子、医生培训和宣传画为主,作品的“科学性、思想性、艺术性”是提高传播效果的前提。