运动与大脑的可塑性

大脑可塑性是指随着内部和外部环境的变化,大脑的结构和功能不断被修改和重组的能力。运动与大脑可塑性之间的关系受到越来越多的关注,已成为多学科研究的前沿和热门话题。运动可以通过系统,细胞和分子水平影响大脑的可塑性;运动对生命不同阶段的大脑可塑性有积极作用了解运动和大脑可塑性的研究结果,并注意运动的积极效果提供丰富和适当的运动干预(教育)计划,以提高计划的有效性。

自然主义教育思想视域中我国当前人的教育

西方自然主义教育思想的核心观点是关注对人的教育,其中对儿童个性研究和心理发展研究最为重视。在当前我国各种教育问题的面前,自然主义教育思想将会发挥自身的优势,引导教育者重视学生的个性差异;强调发挥学生的主体性;重视体验,促进学生的内化和自正。