SDN与非SDN的统一网络管理及其可拓实验思路

通过研究SDN与非SDN的统一网络管理,探索其可拓实验思路。首先提出SDN网络管理的"管理者—代理"模型和用于统一网络管理的网关,尝试引入可拓学,依据其可拓创新方法体系,在现有实验平台的基础上,采用共轭分析方法,探索SDN与非SDN的统一网络管理的可拓实验思路,最终为推进学校的"721"梯级、分类、多元人才培养模式改革建立一定的实践基础。