以可持续发展教育理念引领学校发展的路径分析

文章以现有的相关研究为基础,通过辨析当前的观点,提出了学校发展路径。具体而言,以可持续发展教育理念来引领学校发展,可围绕引领校园生态文化建设、教学运行制度建设、职教育人体制建设、全员育人模式建设四个方面展开。

承担起可持续发展教育的历史重任

北方交通大学附属中学是北京市示范高中和可持续发展教育国家实验学校,将可持续发展作为各项工作开展的重要依据和行动指南。通过执可持续发展教育理念,建和谐幸福学校;重视价值观教育,知感恩,明责任;办多样社团活动,尚低碳绿色生活;循主体教学原则,建课程教学体系;创节能减排基地,造生态育人环境;打造可持续发展"饮水思源,爱国荣校"的学校文化等实践探索,实现"让教师在成功中体验幸福,让学生在成长中体验快乐"的办学理念,大力提升教师专业发展水平,推动学校管理变革,促进学校可持续发展。

农村职业教育发展理念的内涵、特性与具体形态研究

农村职业教育发展理念是人们对农村职业教育发展实践及其教育观念的理性构建,是农村职业教育改革与发展的先导。当前,农村职业教育发展最为核心的教育理念是可持续发展的教育理念,它具有以人为本的主体性、全面协调的整体性、城乡统筹的集约性等特性。农村职业教育发展的具体理念形态有以农民为本的理念,终身教育的理念,社会、经济、教育一体化发展理念,学习化农村社区的理念,创业教育的理念等。