知识经济需要具有创新能力的人才──谈对职业学校学生素质教育的认识

新经济时代，科学技术高速发展，知识的创新、信息的传播日新月异。教育必须“面向现代化，面向世界，面向未来”，所以职业教育必须注重对人才可持续发展能力的培养，这样就要求教育者和受教育者要有新思想和新观念，要对教学进行改革，加大对学生的实践锻炼力度，从而培养出高素质人才。

高职创业教育:目标、模式与误区

创新发展高职教育的国家要求背景下,高职创业教育在形成创业型人才培养模式和培养具有可持续发展能力的技术技能人才方面愈显重要。必须正确理解并处理好创业教育中若干主要关系:创新与创业的概念关系,创业教育目标与人才培养目标的关系,创业教育与专业教育的关系,系列创业教育内容与创业培训项目的关系,恰当建立与运用不同的高职创业教育模式,避免创业教育中存在的某些误区。借鉴发达国家半个多世纪的大学创新创业教育经验,针对我国现有高职创业教育的主要模式及一些误区的分析,认为中国高职创业教育必须将创业教育融入专业教育中,确立为培养可持续发展人才服务的创业教育宗旨。