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以可持续发展观浅析高职设计专业探究性学习能力培养
1
作者 冉苒 《艺术科技》 2019年第14期222-222,共1页
纽约帕森斯设计学院Mariana教授提出'可持续性并不是一种选择,而是一种责任'.在行业需求持续提升的背景下,高等职业教育不再停留于技能的培养,学生自我的可持续发展能力也同样重要.
关键词 高效课堂 基础课教学 可持续学习能力培养
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