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基于假说演绎的高等教育结构形成机理研究
被引量:
1
1
作者
段从宇
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2022年第4期75-86,共12页
高等教育结构是高等教育不断发展的衍生物。高等教育结构的形成过程,实质上就是人类围绕知识操作展开的对现有可支配教育资源和理想高等教育需求的调和过程。任何外部力量、因素对高等教育结构的影响,其作用力和作用方式都需要透过知识...
高等教育结构是高等教育不断发展的衍生物。高等教育结构的形成过程,实质上就是人类围绕知识操作展开的对现有可支配教育资源和理想高等教育需求的调和过程。任何外部力量、因素对高等教育结构的影响,其作用力和作用方式都需要透过知识操作来传导。人类的理想高等教育需求是高等教育结构形成的最基本动力,知识操作是高等教育结构形成的基本手段,现实可支配的教育资源是高等教育结构得以结成的基础。
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关键词
高等
教育
结构
高等
教育
需求
可支配教育资源
知识操作
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职称材料
题名
基于假说演绎的高等教育结构形成机理研究
被引量:
1
1
作者
段从宇
机构
深圳大学湾区教育研究院
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2022年第4期75-86,共12页
文摘
高等教育结构是高等教育不断发展的衍生物。高等教育结构的形成过程,实质上就是人类围绕知识操作展开的对现有可支配教育资源和理想高等教育需求的调和过程。任何外部力量、因素对高等教育结构的影响,其作用力和作用方式都需要透过知识操作来传导。人类的理想高等教育需求是高等教育结构形成的最基本动力,知识操作是高等教育结构形成的基本手段,现实可支配的教育资源是高等教育结构得以结成的基础。
关键词
高等
教育
结构
高等
教育
需求
可支配教育资源
知识操作
Keywords
higher education structure
higher education needs
disposable educational resources
knowledge operation
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于假说演绎的高等教育结构形成机理研究
段从宇
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2022
1
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